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【单选题】
一位家长抱怨:老师隔三差五给家长打电话,每次都把我们狠狠地批判一顿,还经常让我们到学校听他训话。老师的做法( )。(2014年上中学真题)
A.
错误,教师应该与学生家长平等
B.
错误,教师应对学生发展负全责
C.
正确,家长要配合学校教育学校
D.
正确,教师应主动寻求家长支持
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参考答案:
举一反三
【简答题】突发公共卫生事件的特征有哪些?
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【简答题】突发公共卫生事件具有哪些特征?
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【单选题】儿童的主要呼吸类型主要是
A.
胸式呼吸
B.
腹式呼吸
C.
反常呼吸
D.
端坐呼吸
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【单选题】用吸水后的基准无水碳酸钠标定{ } ,则所标定的{ } 浓度将:
A.
偏高
B.
偏低
C.
产生随机误差
D.
没有影响
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【简答题】突发公共卫生事件有哪些特征?
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【多选题】突发公共卫生事件风险的特征有哪些
A.
成因的多样性
B.
分布的差异性
C.
危害后果的隐蔽性
D.
危害后果的不可预见性
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【单选题】儿童的主要呼吸类型是
A.
胸腹联合呼吸,胸式呼吸为主
B.
胸腹联合呼吸,腹式呼吸为主
C.
胸式呼吸
D.
腹式呼吸
E.
叹息样呼吸
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【多选题】下列哪些表述正确。( )
A.
亚甲基蓝分光光度法测定水中硫化物时,硫化钠标准使用液 (S2-浓度约为10.00μg/ml的ZnS)在室温下可稳定6个月。
B.
亚甲基蓝分光光度法测定水中硫化物绘制校准曲线时,向反应瓶中加入的水量可以与测定水样时的加入量不相同。
C.
二乙胺乙酸铜分光光度法测定水中二硫化碳时,配制的吸收液应无色或接近无色,否则应蒸馏精制二乙胺后重新配制吸收液。
D.
二乙胺乙酸铜分光光度法测定水中二硫化碳时,曝气吸收装置需串联两个活芯气体采样管,第一个采样管加入乙酸铅溶液,第二个采样管加入吸收液。
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【单选题】儿童的主要呼吸类型主要是
A.
胸式呼吸
B.
腹式呼吸
C.
端坐呼吸
D.
反常呼吸
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【简答题】第二单元第二次作业:(注:有提交要求的,需提交到学习通。) 1. 背诵 PPT 第 22 页的单词。 2. 学习 PPT 第 23--26 页单词的用法。 3. 观看视频完成 PPT 第 27,28,29 页的作业。(提交) 4. 学习 PPT30---32 页语言解析。
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A.
偏高
B.
偏低
C.
产生随机误差
D.
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成因的多样性
B.
分布的差异性
C.
危害后果的隐蔽性
D.
危害后果的不可预见性
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胸腹联合呼吸,胸式呼吸为主
B.
胸腹联合呼吸,腹式呼吸为主
C.
胸式呼吸
D.
腹式呼吸
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A.
亚甲基蓝分光光度法测定水中硫化物时,硫化钠标准使用液 (S2-浓度约为10.00μg/ml的ZnS)在室温下可稳定6个月。
B.
亚甲基蓝分光光度法测定水中硫化物绘制校准曲线时,向反应瓶中加入的水量可以与测定水样时的加入量不相同。
C.
二乙胺乙酸铜分光光度法测定水中二硫化碳时,配制的吸收液应无色或接近无色,否则应蒸馏精制二乙胺后重新配制吸收液。
D.
二乙胺乙酸铜分光光度法测定水中二硫化碳时,曝气吸收装置需串联两个活芯气体采样管,第一个采样管加入乙酸铅溶液,第二个采样管加入吸收液。
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腹式呼吸
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端坐呼吸
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