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【简答题】
旅游产品的生产与销售应相符 西安某旅行社在国庆节期间组团前往宁夏。这个团为标准团。事先其领队游客讲过旅游地的地陪人员紧张,旅游服务水平还不高,请大家有所准备。该团到达宁夏后,行程安排得比较紧,地陪在没有跟大家商量,也没有和领队、全陪核对的情况下,便向大家宣布行程,致使其中一个旅游项目没有宣布,引起游客不满。当晚又在没有了解准确到站时间及换车车次的情况下,就向游客宣布,游客提出质疑,且对到站时间及提前离开表示极为不满,当晚便与地陪发生争执。调查,原定列车已被取消,这次列车准确到站时间改为早 6 : 50( 原以为凌晨 4 点 ) 。尽管如此,因为地陪的表现及在与游客争执中语言欠妥,致使游客返回后对此地陪提出投诉。
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参考答案：
举一反三
【单选题】下列骨折类型中,易招致感染的骨 折类型是( )。
A.
病理性骨折
B.
复杂性骨折
C.
关节内骨折
D.
开放性骨折
E.
疲劳骨折 .
查看完整题目与答案
【单选题】蚓无爪牙之利,筋骨之强的句式是()
A.
状语后置
B.
宾语前置
C.
定语后置
D.
判断句
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【单选题】下列骨折类型中,易招致感染骨折的是
A.
病理性骨折
B.
复杂性骨折
C.
关节内骨折
D.
开放性骨折
E.
累积性力
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【单选题】“爪牙之利 , 筋骨之强”的句式是 ( )
A.
判断句
B.
倒装句
C.
省略句
D.
被动句
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【单选题】下列骨折类型中,易招致感染骨折的是
A.
病理性骨折
B.
关节内骨折
C.
开放性骨折
D.
复杂性骨折
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【多选题】以下哪些是课堂教学环节管理的导入方法?()
A.
直接进入课程内容
B.
引起学生注意
C.
激发学生的学习兴趣和学习动机
D.
建立起学生新、旧知识之间的联系
查看完整题目与答案
【单选题】下列骨折类型中,易招致感染骨折的是( )
A.
病理性骨折
B.
复杂性骨折
C.
关节内骨折
D.
开放性骨折
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【单选题】找出与 “ 蚓无爪牙之利 , 筋骨之强 ” 的句式相同的一项是 ( )
A.
微斯人 , 吾谁与归
B.
青 , 取之于蓝 , 而青于蓝
C.
马之千里者 , 一食或尽粟一石
D.
蟹六跪而二螯
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【单选题】体育运动在改善心血管系统的形态结构和机能方面具有提高心肌用氧能力、 ___、降低血脂的作用。 A 、B、C、
A.
防止脑动脉硬化
B.
提高心力储备
C.
促进胃肠蠕动
查看完整题目与答案
【单选题】体育运动在改善心血管系统的形态结构和机能方面的作用包含:提高心肌用氧能力、提高心力储备和( )。
A.
防止脑动脉硬化
B.
调节血压
C.
促进胃肠蠕动
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【单选题】下列骨折类型中,易招致感染的骨 折类型是( )。
A.
病理性骨折
B.
复杂性骨折
C.
关节内骨折
D.
开放性骨折
E.
疲劳骨折 .
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A.
状语后置
B.
宾语前置
C.
定语后置
D.
判断句
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【单选题】下列骨折类型中,易招致感染骨折的是
A.
病理性骨折
B.
复杂性骨折
C.
关节内骨折
D.
开放性骨折
E.
累积性力
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【单选题】“爪牙之利 , 筋骨之强”的句式是 ( )
A.
判断句
B.
倒装句
C.
省略句
D.
被动句
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【单选题】下列骨折类型中,易招致感染骨折的是
A.
病理性骨折
B.
关节内骨折
C.
开放性骨折
D.
复杂性骨折
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【多选题】以下哪些是课堂教学环节管理的导入方法?()
A.
直接进入课程内容
B.
引起学生注意
C.
激发学生的学习兴趣和学习动机
D.
建立起学生新、旧知识之间的联系
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【单选题】下列骨折类型中,易招致感染骨折的是( )
A.
病理性骨折
B.
复杂性骨折
C.
关节内骨折
D.
开放性骨折
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【单选题】找出与 “ 蚓无爪牙之利 , 筋骨之强 ” 的句式相同的一项是 ( )
A.
微斯人 , 吾谁与归
B.
青 , 取之于蓝 , 而青于蓝
C.
马之千里者 , 一食或尽粟一石
D.
蟹六跪而二螯
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【单选题】体育运动在改善心血管系统的形态结构和机能方面具有提高心肌用氧能力、 ___、降低血脂的作用。 A 、B、C、
A.
防止脑动脉硬化
B.
提高心力储备
C.
促进胃肠蠕动
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【单选题】体育运动在改善心血管系统的形态结构和机能方面的作用包含:提高心肌用氧能力、提高心力储备和( )。
A.
防止脑动脉硬化
B.
调节血压
C.
促进胃肠蠕动
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