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【简答题】
(1) 是无理数。(2)5能被2整除。(3)现在开会吗?(4) (5)这朵花真好看呀!(6)2是素数当且仅当三角形有3条边。(7)雪是黑色的当且仅当太阳从东方升起。(8)2060年10月1日天气晴好。(9)太阳系以外的星球上有生物。(10)小李在宿舍里。(11)全体起立!(12)4是2的倍数或是3的倍数。(13)4是偶数且是奇数。(14)与是同学。(15)蓝色和黄色可以调配成绿色。判断以上语句是否为命题,若是命题请指出是简单命题还是复合命题;指出命题公式的真值。
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参考答案：
举一反三
【单选题】对计划实施的全过程进行评价，贯穿于健康教育的始终，是（ ）
A.
效果评价
B.
近期评价
C.
过程评价
D.
远期评价
E.
结局评价
查看完整题目与答案
【判断题】相关系数是测定两个变量之间关系密切程度的唯一方法。( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【简答题】可以在标准输出上显示2012年日历的命令及参数是 。
查看完整题目与答案
【简答题】54 可以在标准输出上显示整年日历的命令及参数是 ( ) 。
查看完整题目与答案
【单选题】可以在标准输出上显示整年日历的命令及参数是（）。
A.
cal–y
B.
date
C.
date–y
D.
date-Y
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【判断题】相关系数是测定变量之间相关关系密切程度的唯一方法。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】贯穿于健康教育全过程的是
A.
健康教育评估
B.
健康教育计划
C.
健康教育实施
D.
健康教育评价
查看完整题目与答案
【判断题】相关系数是测定变量之间相关密切程度的唯一方法。  (    )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教学方法是发展幼儿智力的有效方法。
A.
观察
B.
实验
C.
操作
D.
谈话、讨论
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【单选题】对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是
A.
过程评价
B.
效果评价
C.
近期评价
D.
远期评价
E.
结局评价
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相关题目：
【单选题】对计划实施的全过程进行评价，贯穿于健康教育的始终，是（ ）
A.
效果评价
B.
近期评价
C.
过程评价
D.
远期评价
E.
结局评价
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【判断题】相关系数是测定两个变量之间关系密切程度的唯一方法。( )
A.
正确
B.
错误
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【简答题】可以在标准输出上显示2012年日历的命令及参数是 。
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【简答题】54 可以在标准输出上显示整年日历的命令及参数是 ( ) 。
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【单选题】可以在标准输出上显示整年日历的命令及参数是（）。
A.
cal–y
B.
date
C.
date–y
D.
date-Y
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【判断题】相关系数是测定变量之间相关关系密切程度的唯一方法。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】贯穿于健康教育全过程的是
A.
健康教育评估
B.
健康教育计划
C.
健康教育实施
D.
健康教育评价
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【判断题】相关系数是测定变量之间相关密切程度的唯一方法。  (    )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】教学方法是发展幼儿智力的有效方法。
A.
观察
B.
实验
C.
操作
D.
谈话、讨论
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【单选题】对健康教育全过程进行评价，贯穿于项目始终的是
A.
过程评价
B.
效果评价
C.
近期评价
D.
远期评价
E.
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