皮皮学,免费搜题
登录
搜题
【单选题】
感光探测器能探测火灾发生时由火灾产生的红外线或紫外线或辐射的信号,并能够把这些信号转换成()电信号.
A.
直流低压
B.
直流高压
C.
交流低压
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
微信内点击右上角“…”即可分享
反馈
参考答案:
举一反三
【单选题】设 与 为两个分布函数,其相应的概率密度 与 是连续函数,则必为概率密度的是( ).
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
查看完整题目与答案
【单选题】目前西瓜生产中多选用( )作嫁接砧木,既能防治西瓜枯萎病,又不影响果实品质。 ( )
A.
甜瓜
B.
瓠瓜
C.
葫芦
D.
冬瓜
查看完整题目与答案
【单选题】第一个获得诺贝物理学奖的科学家是谁?
A.
伦琴
B.
贝克勒尔
C.
门捷列夫
D.
汤姆逊
查看完整题目与答案
【简答题】事件“A、B、C不多于两个发生”应表示为(__) 样本2,3,4,5,6样本方差 (__), 已知 为取自总体 的样本,统计量 与样本均值 都是 的无偏估计量,其中有效性比较好的估计量是,(__), 设 为取自总体 的简单随机样本,其中 都未知, 与 分别为样本均值和方差,则 的 置信区间是(__) 已知 相互独立,都服从指数分布: ,则 的概率密度函数=(__);
查看完整题目与答案
【简答题】通过学习充分了解掌握 : 第一章:平面构成的概论。 第二章构成中的形。 第三章形式的法则、基本形与骨骼等基本理论。 完成:第四章构成方法中的(1)渐变(2)重复的作业内容。要求 了解和掌握构成练习相关基础知识和方法。能够 创作出更多具有专业素养的设计作品。
查看完整题目与答案
【单选题】以芽殖为主要繁殖方式的微生物是
A.
细菌
B.
酵母菌
C.
霉菌
D.
病毒
查看完整题目与答案
【多选题】目前西瓜生产中多选用( )作嫁接砧木,既能防治西瓜枯萎病,又不影响果实品质。
A.
甜瓜
B.
瓠瓜
C.
葫芦
D.
冬瓜
查看完整题目与答案
【多选题】目前西瓜生产中多选用 作嫁接砧木,既能防治西瓜枯萎病,又不影响果实品质。
A.
甜瓜
B.
葫芦
C.
冬瓜
D.
瓠瓜
查看完整题目与答案
【单选题】以芽殖为主要繁殖方式的微生物是
A.
酵母菌
B.
细菌
C.
霉菌
D.
病毒
查看完整题目与答案
【简答题】总的要求:多阅读、多观摩、多思考、多动手 1、查阅每一个单元的教学内容与目的要求,自主学习; 2、按每天的教学进度掌握素描相关知识,加强手绘与艺术思维能力训练,手脑结合,增进审美能力; 3、准备一个8开大小的速写本,每天坚持徒手练习3-5张,注重观察,加强形体、结构、空间、动态的理解,并体现在绘画语言表达上。
查看完整题目与答案
相关题目:
【单选题】设 与 为两个分布函数,其相应的概率密度 与 是连续函数,则必为概率密度的是( ).
A.
.
B.
.
C.
.
D.
.
查看完整题目与答案
【单选题】目前西瓜生产中多选用( )作嫁接砧木,既能防治西瓜枯萎病,又不影响果实品质。 ( )
A.
甜瓜
B.
瓠瓜
C.
葫芦
D.
冬瓜
查看完整题目与答案
【单选题】第一个获得诺贝物理学奖的科学家是谁?
A.
伦琴
B.
贝克勒尔
C.
门捷列夫
D.
汤姆逊
查看完整题目与答案
【简答题】事件“A、B、C不多于两个发生”应表示为(__) 样本2,3,4,5,6样本方差 (__), 已知 为取自总体 的样本,统计量 与样本均值 都是 的无偏估计量,其中有效性比较好的估计量是,(__), 设 为取自总体 的简单随机样本,其中 都未知, 与 分别为样本均值和方差,则 的 置信区间是(__) 已知 相互独立,都服从指数分布: ,则 的概率密度函数=(__);
查看完整题目与答案
【简答题】通过学习充分了解掌握 : 第一章:平面构成的概论。 第二章构成中的形。 第三章形式的法则、基本形与骨骼等基本理论。 完成:第四章构成方法中的(1)渐变(2)重复的作业内容。要求 了解和掌握构成练习相关基础知识和方法。能够 创作出更多具有专业素养的设计作品。
查看完整题目与答案
【单选题】以芽殖为主要繁殖方式的微生物是
A.
细菌
B.
酵母菌
C.
霉菌
D.
病毒
查看完整题目与答案
【多选题】目前西瓜生产中多选用( )作嫁接砧木,既能防治西瓜枯萎病,又不影响果实品质。
A.
甜瓜
B.
瓠瓜
C.
葫芦
D.
冬瓜
查看完整题目与答案
【多选题】目前西瓜生产中多选用 作嫁接砧木,既能防治西瓜枯萎病,又不影响果实品质。
A.
甜瓜
B.
葫芦
C.
冬瓜
D.
瓠瓜
查看完整题目与答案
【单选题】以芽殖为主要繁殖方式的微生物是
A.
酵母菌
B.
细菌
C.
霉菌
D.
病毒
查看完整题目与答案
【简答题】总的要求:多阅读、多观摩、多思考、多动手 1、查阅每一个单元的教学内容与目的要求,自主学习; 2、按每天的教学进度掌握素描相关知识,加强手绘与艺术思维能力训练,手脑结合,增进审美能力; 3、准备一个8开大小的速写本,每天坚持徒手练习3-5张,注重观察,加强形体、结构、空间、动态的理解,并体现在绘画语言表达上。
查看完整题目与答案
参考解析:
知识点:
题目纠错 0
发布