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【判断题】
非线性电阻元件其电压、电流关系一定是非线性的。
A.
正确
B.
错误
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参考答案：
举一反三
【单选题】在一个表单中,如果想要给文本框添加一个输入验证,可以用下面的哪个事件实现? ( )
A.
hover(over ,out)
B.
keypress(fn)
C.
blur(fn)
D.
change(fn)
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【多选题】关于微视频的运用对体育学习的意义的描述正确的是
A.
在5～10分钟的视频中，学生在循序渐进、科学合理的教学方法指导下完成学习，微视频形象显现了学生动作学习的轨迹
B.
微视频的运用对于教师来说，丰富了老师们的教学手段，保证了教学的科学性、合理性
C.
微视频的出现拓宽了体育学习的方式，让学生发现学习并不是想象中的那么难
D.
在课外也能进行简单的体育练习，实现课堂学习的延伸，培养学生自主学习的意识与能力
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【单选题】在一个表单中,如果想要给文本框添加一个输入验证,可以用下面的哪个事件实现? ( )
A.
hover(over ,out)
B.
keypress(fn)
C.
blur(fn)
D.
change(fn)
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【单选题】锚杆支护或构建支撑,应尽量靠近开挖面,其距离应小于( )
A.
1倍洞跨
B.
0.5倍洞跨
C.
2倍洞跨
D.
4倍洞跨
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【判断题】在日本使用筷子有很多禁忌比如刺筷，舔筷，迷筷等等。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】研学旅行是推进素质教育的一项重要举措,是课堂教学的延伸扩展,又是社会实践的崭新要求。 “ 读万卷书,行万里路 ” ,研学旅行让学生对知识的学习不再只停留在课本之上,更多的是来自于真正的实践与体验。开展研学旅行的原因在于 ( ) 1 实践是获取认识的唯一正确途径 2 实践是一种客观见之于主观的物质活动 3 学习知识的目的在于指导实践活动 4 实践是检验知识正误的唯一标准
A.
． ①②
B.
． ②③
C.
． ①④
D.
． ③④
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【判断题】作业是课堂教学的延伸和补充,是对所学知识的复习和巩固,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在日本使用筷子有很多禁忌比如刺筷,舔筷,迷筷等
A.
正确
B.
错误
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【判断题】一维字符数组可以看成字符串，但C语言并没有字符串这种数据类型。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】双怠速测量时,取样探头 时插入排气管。
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相关题目：
【单选题】在一个表单中,如果想要给文本框添加一个输入验证,可以用下面的哪个事件实现? ( )
A.
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B.
keypress(fn)
C.
blur(fn)
D.
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【多选题】关于微视频的运用对体育学习的意义的描述正确的是
A.
在5～10分钟的视频中，学生在循序渐进、科学合理的教学方法指导下完成学习，微视频形象显现了学生动作学习的轨迹
B.
微视频的运用对于教师来说，丰富了老师们的教学手段，保证了教学的科学性、合理性
C.
微视频的出现拓宽了体育学习的方式，让学生发现学习并不是想象中的那么难
D.
在课外也能进行简单的体育练习，实现课堂学习的延伸，培养学生自主学习的意识与能力
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B.
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C.
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D.
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【单选题】锚杆支护或构建支撑,应尽量靠近开挖面,其距离应小于( )
A.
1倍洞跨
B.
0.5倍洞跨
C.
2倍洞跨
D.
4倍洞跨
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【判断题】在日本使用筷子有很多禁忌比如刺筷，舔筷，迷筷等等。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】研学旅行是推进素质教育的一项重要举措,是课堂教学的延伸扩展,又是社会实践的崭新要求。 “ 读万卷书,行万里路 ” ,研学旅行让学生对知识的学习不再只停留在课本之上,更多的是来自于真正的实践与体验。开展研学旅行的原因在于 ( ) 1 实践是获取认识的唯一正确途径 2 实践是一种客观见之于主观的物质活动 3 学习知识的目的在于指导实践活动 4 实践是检验知识正误的唯一标准
A.
． ①②
B.
． ②③
C.
． ①④
D.
． ③④
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【判断题】作业是课堂教学的延伸和补充,是对所学知识的复习和巩固,是教师用来检查教学效果、指导学生学习的教学手段之一。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】在日本使用筷子有很多禁忌比如刺筷,舔筷,迷筷等
A.
正确
B.
错误
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【判断题】一维字符数组可以看成字符串，但C语言并没有字符串这种数据类型。
A.
正确
B.
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【简答题】双怠速测量时,取样探头 时插入排气管。
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参考解析：
知识点：
题目纠错 0
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