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【单选题】
对数据清单进行分类汇总后,如果需要对统计结果进行提取而忽略记录明细,需要执行的操作步骤有:
A.
按[Alt+;]组合键,选择可见单元格;
B.
选择整个数据区域,对分类汇总的结果适当折叠;
C.
按[Ctrl+C]组合键进行复制;
D.
选中目标位置后按[Ctrl+V]组合键或回车键进行粘贴;
E.
确的顺序是________。
F.
① ② ③ ④
G.
③ ② ① ④
H.
② ③ ① ④
I.
② ① ③ ④
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参考答案:
举一反三
【单选题】胃溃疡病的合并症最常见的是:
A.
梗阻
B.
穿孔
C.
出血
D.
癌变
【简答题】硅化合物多以Si—O 键形式存在,而不是像C—C键一样的Si—Si键的原因是什么。
【简答题】作业名称: 静物色 彩归纳写生 目标:通过课堂教学和训练,加强色彩 设计思维 理解把握。 任务: 在遵照客观物象基础上,采取减法,对静物的形态予以细节和层次上的剪裁、取舍,通过简化、删除多余,在形象上产生一种净化、单纯、整体的效果。 在把握其色彩关系的前提下,用有限的颜色去表达丰富的色彩变化。对物象丰富微妙的色彩采用“分阶法”即3——5个套色进行归纳或限定,在色彩层次上以一当十,以少胜多,使形象主...
【简答题】翻译: 这就是日本人期待的相互问候的方式。
【简答题】作业名称:风景色彩归纳写生 目标:通过课堂教学和训练,加强色彩 设计思维 理解把握。 任务: 在遵照客观景物基础上,采取减法,对景物的形态予以细节和层次上的剪裁、取舍,通过简化、删除多余,在形象上产生一种净化、单纯、整体的效果。 在把握其色彩关系的前提下,用有限的颜色去表达丰富的色彩变化。对景物丰富微妙的色彩采用“分阶法”即3——5个套色进行归纳或限定,在色彩层次上以一当十,以少胜多,使形象主体更...
【单选题】★根据点的形状,基本可以分为任意形的点和( )
A.
偶然形的点
B.
几何形的点
C.
圆形的点
D.
自然形的点
【简答题】大任务:学生分层任务单 微课学生作业单.docx
【单选题】1979年10月,中央下发《关于恢复国内保险业务和加强保险机构的通知》[(79)银保字第16号]。同年11月,中国人民银行主持召开了全国保险工作会议,决定从( )开始,恢复办理国内保险业务。
A.
1968
B.
1979
C.
1980
D.
1988
【简答题】作业名称:人物 色 彩归纳写生 目标:通过课堂教学和训练,加强色彩 设计思维 理解把握。 任务: 在遵照客观人物基础上,采取减法,对人物的形态予以细节和层次上的剪裁、取舍,通过简化、删除多余,在形象上产生一种净化、单纯、整体的效果。 在把握其色彩关系的前提下,用有限的颜色去表达丰富的色彩变化。对人物丰富微妙的色彩采用“分阶法”即3——5个套色进行归纳或限定,在色彩层次上以一当十,以少胜多,使形象主...
【单选题】哪种情况需用胰岛素治疗
A.
糖尿病肥胖患者
B.
胰岛功能未全部丧失的糖尿病患者
C.
轻症糖尿病患者
D.
糖尿病合并酮症酸中毒
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