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【单选题】
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A.
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B.
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C.
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D.
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举一反三
【判断题】()今天意义上的旅游活动是从古代的旅行发展而来,而且古代旅行活动主要活跃在古埃及、巴比伦、古希腊、古罗马、古中国等古文明的发源地。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】多媒体技术的主要特性有( )。
A.
)实时性 (2)信息载体多样性 (3)集成性 (4)交互性
B.
)(1) (B)(2)、(3)、(4)
C.
)(1)、(2)、(3) (D)全部
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【多选题】1 多媒体技术的主要特性有( )。
A.
多样性
B.
集成性
C.
交互性
D.
实时性
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【单选题】古代旅行活动主要活跃在( )等古文明的发源地。
A.
古埃及、古印度、古巴比伦、古希腊、古罗马、古中国;
B.
古埃及、 古印度、 古 巴比伦、古希腊、古罗马;
C.
古埃及、 古印度、 古 巴比伦、古希腊、古中国;
D.
古埃及、 古 巴比伦、古罗马、古中国;
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【简答题】科学发展观的核心是以人为本。但从近期发生的几起安全事故和突发事件不难发现,一些干部仍然把“以人为本”理念放在一边,对人民群众的生命财产极端不负责任。在急功近利思想的主导下,一些干部对明明需要纠正的事,却视而不见;明明按规定不能做的事,却照做不误;把人命关天的大事当成小事。结果是,本来可以解决的问题却小事拖大,本来可以化解在萌芽状态的矛盾却拖成了复杂事件,本来可以立即纠正的错误却延误了时机。 尽管2...
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【单选题】多媒体技术的主要特性有( )。1 多样性 2 集成性 3 交互性 4 实时性
A.
①、②、③
B.
①、②、④
C.
②、③、④
D.
全部
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【单选题】湿地是孕育和传承人类文明的重要载体。几千年前,我们的祖先“逐水草而居”,在与湿地相互依存的漫长历史过程中,创造了灿烂的人类文明。尼罗河孕育了古埃及文明,幼发拉底河和底格里斯河孕育了古巴比伦文明,黄河孕育了华夏文明。由此,我们可以推知:
A.
湿地类型决定了文化种类
B.
湿地地区易孕育独特文化
C.
干早地区文明程度都较低
D.
人类文明往往发源于湿地
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【单选题】古代旅行活动主要活跃在()等古文明的发源地。
A.
古埃及,巴比伦,古希腊,古罗马,古中国
B.
古埃及,巴比伦,古希腊,古罗马
C.
古埃及,巴比伦,古希腊,古中国
D.
古埃及,巴比伦,古罗马,古中国
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【单选题】多媒体技术的主要特性有( )。 1多样性 2集成性 3交互性 4实时性
A.
①②③
B.
全部
C.
①②
D.
仅①
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【单选题】多媒体技术的主要特性有。1多样性 2集成性 3交互性 4可扩充性
A.
①
B.
①②
C.
①②③
D.
全部
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正确
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【单选题】多媒体技术的主要特性有( )。
A.
)实时性 (2)信息载体多样性 (3)集成性 (4)交互性
B.
)(1) (B)(2)、(3)、(4)
C.
)(1)、(2)、(3) (D)全部
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【多选题】1 多媒体技术的主要特性有( )。
A.
多样性
B.
集成性
C.
交互性
D.
实时性
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【单选题】古代旅行活动主要活跃在( )等古文明的发源地。
A.
古埃及、古印度、古巴比伦、古希腊、古罗马、古中国;
B.
古埃及、 古印度、 古 巴比伦、古希腊、古罗马;
C.
古埃及、 古印度、 古 巴比伦、古希腊、古中国;
D.
古埃及、 古 巴比伦、古罗马、古中国;
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【简答题】科学发展观的核心是以人为本。但从近期发生的几起安全事故和突发事件不难发现,一些干部仍然把“以人为本”理念放在一边,对人民群众的生命财产极端不负责任。在急功近利思想的主导下,一些干部对明明需要纠正的事,却视而不见;明明按规定不能做的事,却照做不误;把人命关天的大事当成小事。结果是,本来可以解决的问题却小事拖大,本来可以化解在萌芽状态的矛盾却拖成了复杂事件,本来可以立即纠正的错误却延误了时机。 尽管2...
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【单选题】多媒体技术的主要特性有( )。1 多样性 2 集成性 3 交互性 4 实时性
A.
①、②、③
B.
①、②、④
C.
②、③、④
D.
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【单选题】湿地是孕育和传承人类文明的重要载体。几千年前,我们的祖先“逐水草而居”,在与湿地相互依存的漫长历史过程中,创造了灿烂的人类文明。尼罗河孕育了古埃及文明,幼发拉底河和底格里斯河孕育了古巴比伦文明,黄河孕育了华夏文明。由此,我们可以推知:
A.
湿地类型决定了文化种类
B.
湿地地区易孕育独特文化
C.
干早地区文明程度都较低
D.
人类文明往往发源于湿地
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【单选题】古代旅行活动主要活跃在()等古文明的发源地。
A.
古埃及,巴比伦,古希腊,古罗马,古中国
B.
古埃及,巴比伦,古希腊,古罗马
C.
古埃及,巴比伦,古希腊,古中国
D.
古埃及,巴比伦,古罗马,古中国
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【单选题】多媒体技术的主要特性有( )。 1多样性 2集成性 3交互性 4实时性
A.
①②③
B.
全部
C.
①②
D.
仅①
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【单选题】多媒体技术的主要特性有。1多样性 2集成性 3交互性 4可扩充性
A.
①
B.
①②
C.
①②③
D.
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