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【单选题】
Every _________ must be a talent manager--- able to identify and inspire the right human capital.
A.
entrepreneu
B.
attorney
C.
economist
D.
individual
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参考答案:
举一反三
【单选题】幼儿教育能够帮助幼儿做好上小学的准备,包括社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的学习与行为习惯、态度和能力等方面的准备,有助于儿童顺利地适应小学的学习和生活,这体现了幼儿教育()。
A.
对于人的发展的价值
B.
对于教育事业发展的价值
C.
对于家庭的价值
D.
对于社会发展的价值
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【简答题】柴油机燃料供给系的组成是什么?
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【多选题】配位滴定中关于铬黑T指示剂的作用原理,叙述正确的是( )
A.
铬格黑T指示剂能与一些阳离子Mg2+ Zn2+ Pb2+等形成酒红色配合物
B.
铬黑T指示剂在PH小于7或大于11情况下,本身的颜色接近红色,不能明显指示终点
C.
铬黑T指示剂在PH为9-10时为蓝色
D.
铬黑T指示剂能与一些阳离子Mg2+ Zn2+ Pb2+等形成蓝色配合物
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【单选题】( )不是网上银行的特点
A.
开放性
B.
虚拟化
C.
智能化
D.
运营成本高
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【判断题】幼儿健康应包括生理健康和心理健康,以及有适应社会的能力。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】配位滴定中关于铬黑T指示剂作用原理的描述,正确的是
A.
铬黑T指示剂能与一些阳离子如Ca2+、Pb2+、Zn2+ 等形成酒红色配合物
B.
铬黑T指示剂在pH小于7或大于11情况下,本身的颜色接近红色,不能明显指示终点
C.
铬黑T指示剂在pH为9-10时为蓝色
D.
铬黑T指示剂能与一些阳离子Ca2+、Mg2+、Zn2+等形成蓝色配合物
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【判断题】柴油机在气缸内部形成混合气,并借助缸内空气的高温自行发火燃烧,由此决定了柴油机燃料供给系的组成、构造和工作原理与汽油机燃料供给系有较大区别。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在以上模拟情景中,教师的“知识、态度和教法”哪些对应的行为可以被观察到
A.
知识(区别不同技术工具(如在线问卷调查工具、学习管理平台、学习成长档案袋等)的评价适用范围,描述其功能)
B.
态度(有意识地培养学生的自评与互评能力,科学诚信地对待评价数据)
C.
教法(引导学生在不同的评价活动中科学使用评价工具,提高评价能力)
D.
无
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【简答题】社区资源既包括( ),也包括( )。通过社区资源培养幼儿良好的社会适应能力的同时,也可以引导和激发幼儿为社区服务的意识和行为。
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【多选题】解决幼儿园与小学衔接问题应从提高孩子自身的适应能力人手,应把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心,主要包括( )。
A.
做好生活习惯改变的心理准备
B.
做好独立自理生活的心理准备
C.
进行学习动机与态度培养
D.
培养良好的学习习惯
E.
进行角色的演练与转变
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对于人的发展的价值
B.
对于教育事业发展的价值
C.
对于家庭的价值
D.
对于社会发展的价值
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【多选题】配位滴定中关于铬黑T指示剂的作用原理,叙述正确的是( )
A.
铬格黑T指示剂能与一些阳离子Mg2+ Zn2+ Pb2+等形成酒红色配合物
B.
铬黑T指示剂在PH小于7或大于11情况下,本身的颜色接近红色,不能明显指示终点
C.
铬黑T指示剂在PH为9-10时为蓝色
D.
铬黑T指示剂能与一些阳离子Mg2+ Zn2+ Pb2+等形成蓝色配合物
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A.
开放性
B.
虚拟化
C.
智能化
D.
运营成本高
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A.
正确
B.
错误
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【多选题】配位滴定中关于铬黑T指示剂作用原理的描述,正确的是
A.
铬黑T指示剂能与一些阳离子如Ca2+、Pb2+、Zn2+ 等形成酒红色配合物
B.
铬黑T指示剂在pH小于7或大于11情况下,本身的颜色接近红色,不能明显指示终点
C.
铬黑T指示剂在pH为9-10时为蓝色
D.
铬黑T指示剂能与一些阳离子Ca2+、Mg2+、Zn2+等形成蓝色配合物
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【判断题】柴油机在气缸内部形成混合气,并借助缸内空气的高温自行发火燃烧,由此决定了柴油机燃料供给系的组成、构造和工作原理与汽油机燃料供给系有较大区别。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】在以上模拟情景中,教师的“知识、态度和教法”哪些对应的行为可以被观察到
A.
知识(区别不同技术工具(如在线问卷调查工具、学习管理平台、学习成长档案袋等)的评价适用范围,描述其功能)
B.
态度(有意识地培养学生的自评与互评能力,科学诚信地对待评价数据)
C.
教法(引导学生在不同的评价活动中科学使用评价工具,提高评价能力)
D.
无
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【简答题】社区资源既包括( ),也包括( )。通过社区资源培养幼儿良好的社会适应能力的同时,也可以引导和激发幼儿为社区服务的意识和行为。
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【多选题】解决幼儿园与小学衔接问题应从提高孩子自身的适应能力人手,应把提高孩子的内在适应能力作为幼儿园与小学衔接工作的核心,主要包括( )。
A.
做好生活习惯改变的心理准备
B.
做好独立自理生活的心理准备
C.
进行学习动机与态度培养
D.
培养良好的学习习惯
E.
进行角色的演练与转变
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