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【简答题】
通过研究学生的学习行为，专家发现，学生的注意力随着老师讲课时间的变化而变化，讲课开始时，学生的兴趣激增；中间有一段时间，学生的兴趣保持较理想的状态，随后学生的注意力开始分散，设 f ( t )表示学生注意力随时间t（分钟）的变化规律（ f ( t )越大，表明学生注意力越集中），经过实验分析得知： （1）讲课开始后多少分钟，学生的注意力最集中？能持续多少分钟？ （2）讲课开始后5分钟与讲课开始后25分钟比较，何时学生的注意力更集中？ （3）一道数学难题，需要讲解24分钟，并且要求学生的注意力至少达到180，那么经过适当安排，老师能否在学生达到所需的状态下讲授完这道题目？
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举一反三
【单选题】关于继发性肺结核下列哪项描述不正确
A.
继发性肺结核可以是外源性重染，也可以是内源性复发
B.
内源性复发是指原发结核感染后重新活动而发生的结核病
C.
外源性重染是指由于受到结核分枝杆菌的再感染而发病
D.
继发性结核病痰涂片结果均为阳性
E.
继发性结核病有传染性
【单选题】关于继发性肺结核下列哪项描述不正确
A.
继发性结核可以是外源性重染，也可以是内源性复发
B.
内源性复发是指原发结核感染后重新活动而发生的结核
C.
外源性重染是指由于受到结核分枝杆菌的再感染而发病
D.
继发性结核痰涂片结果均为阳性
E.
继发性结核有传染性
【简答题】美国哈佛大学心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为，人的智力是多元的，每个人都在不同程度上拥有着9种基本智力，只不过，不同个体的优势智力是存在差别的。
赵元任是解放前清华大学国学大师之一，他精通多种国内方言和种外语。在巴黎和柏林的街头，他能够分别用地道的法语和德语与当地老百姓拉家常，使别人误以为他是本地的常住居民。在国内，每到一个地方，赵元任甚至可以用当地方言与人们随意交谈。
周舟是湖北...
【单选题】关于继发性肺结核,以下哪项描述是错误的( )
A.
是成年人结核中最常见的类型
B.
X线与CT表现多种多样,可以一种为主或多种征象混合并存
C.
肺部可有渗出、增殖病变
D.
肺内可出现纤维化和空洞
E.
结核球不属于此类型
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