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【多选题】
下列各项中,不应确认为营业外收入的有()
A.
存货盘盈
B.
固定资金产出租收入
C.
固定资产盘盈
D.
无法查明原因的现金溢余
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参考答案：
举一反三
【单选题】关于充电电流不稳故障的症状,甲说充电电流不稳的症状是发动机在中速以上运转,电流表指示充电电流忽大忽小;乙说充电电流不稳的症状是发动机在中速以上运转,充电指示灯忽明忽暗。你认为以上观点( )。
A.
甲正确
B.
乙正确
C.
甲乙都正确
D.
甲乙都不正确
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【多选题】下列关于非密封放射源说法正确的是()。
A.
在使用或操作过程中它们的物理化学性质可能变化
B.
当容器损坏时，液体会漏出扩散，造成表面污染
C.
使用时会对人员造成外照射和内照射
D.
使用时会产生废水、废气和固体废物
E.
如果发生事故会造成工作场所和环境污染
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【多选题】以下属于双向传播模式的有( )。
A.
拉斯韦尔5w模式
B.
有“反馈”的香农——韦弗模式
C.
奥古斯德的双行为模式
D.
施拉姆的循环模式
E.
贝罗模式
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【单选题】关于断乳食物描述对的是
A.
就是断乳期以后婴儿的食品
B.
又称婴儿辅助食品
C.
就是为断乳准备的人工代乳品
D.
是断乳婴儿的安慰食品
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【多选题】“ 一张蓝图绘到底”体现了中国的体制优势,是()。
A.
人民的
B.
宏观的
C.
总体的
D.
国家性的
E.
是执政党的体制优势
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【多选题】以下属于单向传播模式的有( )。
A.
拉斯韦尔5w模式
B.
没有“反馈”的香农——韦弗模式
C.
奥古斯德的双行为模式
D.
施拉姆的循环模式
E.
贝罗模式
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【单选题】下列论述正确的是（）。
A.
拉斯韦尔的"五W模式"，香农和韦弗的"数学模式"是双向传播模式
B.
单向传播模式的缺点是忽略了受众的反馈活动，过分强调信息的劝服性
C.
奥斯古德的"双行为模式"，施拉姆的"循环模式"是单向传播模式
D.
双向传播模式反映了信息交流的双向性和复杂性，可以用来分析和解释人类的全部传播现象
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【单选题】关于充电电流不稳故障的症状,甲说充电电流不稳的症状是发动机在中速以上运转,电 流表指示充电电流忽大忽小:乙说充电电流不稳的症状是发动机在中速以上运转,充电指示 灯忽明忽暗,你以为以上观点( )。
A.
甲正确
B.
乙正确
C.
甲乙都正确
D.
甲乙都不正确
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【单选题】关于断乳食物
A.
就是断乳期以后婴儿的食品
B.
又称婴儿辅助食品
C.
就是为断乳准备的人工代乳品
D.
是断乳婴儿的安慰食品
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【判断题】香农韦弗模式,奥斯古德的双行为模式,奥斯古德施拉姆的循环模式,罗密佐斯基的双向传播模式指出了教学过程的双向性。
A.
正确
B.
错误
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A.
甲正确
B.
乙正确
C.
甲乙都正确
D.
甲乙都不正确
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【多选题】下列关于非密封放射源说法正确的是()。
A.
在使用或操作过程中它们的物理化学性质可能变化
B.
当容器损坏时，液体会漏出扩散，造成表面污染
C.
使用时会对人员造成外照射和内照射
D.
使用时会产生废水、废气和固体废物
E.
如果发生事故会造成工作场所和环境污染
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【多选题】以下属于双向传播模式的有( )。
A.
拉斯韦尔5w模式
B.
有“反馈”的香农——韦弗模式
C.
奥古斯德的双行为模式
D.
施拉姆的循环模式
E.
贝罗模式
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【单选题】关于断乳食物描述对的是
A.
就是断乳期以后婴儿的食品
B.
又称婴儿辅助食品
C.
就是为断乳准备的人工代乳品
D.
是断乳婴儿的安慰食品
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【多选题】“ 一张蓝图绘到底”体现了中国的体制优势,是()。
A.
人民的
B.
宏观的
C.
总体的
D.
国家性的
E.
是执政党的体制优势
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【多选题】以下属于单向传播模式的有( )。
A.
拉斯韦尔5w模式
B.
没有“反馈”的香农——韦弗模式
C.
奥古斯德的双行为模式
D.
施拉姆的循环模式
E.
贝罗模式
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【单选题】下列论述正确的是（）。
A.
拉斯韦尔的"五W模式"，香农和韦弗的"数学模式"是双向传播模式
B.
单向传播模式的缺点是忽略了受众的反馈活动，过分强调信息的劝服性
C.
奥斯古德的"双行为模式"，施拉姆的"循环模式"是单向传播模式
D.
双向传播模式反映了信息交流的双向性和复杂性，可以用来分析和解释人类的全部传播现象
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【单选题】关于充电电流不稳故障的症状,甲说充电电流不稳的症状是发动机在中速以上运转,电 流表指示充电电流忽大忽小:乙说充电电流不稳的症状是发动机在中速以上运转,充电指示 灯忽明忽暗,你以为以上观点( )。
A.
甲正确
B.
乙正确
C.
甲乙都正确
D.
甲乙都不正确
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【单选题】关于断乳食物
A.
就是断乳期以后婴儿的食品
B.
又称婴儿辅助食品
C.
就是为断乳准备的人工代乳品
D.
是断乳婴儿的安慰食品
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【判断题】香农韦弗模式,奥斯古德的双行为模式,奥斯古德施拉姆的循环模式,罗密佐斯基的双向传播模式指出了教学过程的双向性。
A.
正确
B.
错误
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