【简答题】把下列句子翻译成现代汉语 . ( 6 分) 1静以修身 , 俭以养德。 译文: 2夫学须静也 , 才须学也。 译文: 3吾常为寒心 , 是以不愿子孙效也 . 译文:
【简答题】实现网页交互性的核心技术是( )语言技术。
【单选题】阅读《马说》的教学目标,按要求答题。(1)了解韩愈和“说”这种文体的特点。(2)掌握文中的字词解释,通假字的用法;正确翻译并背诵课文。(3)体会作者寄托在文中的思想感情,了解封建社会中人才被埋没的可悲情况。以下说法不恰当的是()。
A.
该目标从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三个方面设计。三者相互渗透,融为一体
B.
较好地体现了“诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”的课程目标要求
C.
该目标注重引导学生积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位
D.
该目标注重引导学生反复诵读,从文本出发,深入探究作者的情感
【简答题】实现网页交互性的核心技术是(__)语言技术。[请填写两个中文汉字]
【简答题】二、文言文阅读 (每小题3分,共12分) 阅读下面三段文言短文,完成 5~8题。 甲 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 乙 权曰: “孤岂欲卿治经为博士邪?但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴...
【简答题】阅读下面两篇文言文,完成问题。 (甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!担当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (乙) 夫君子之行1,静以修身,俭以养德,非澹泊2无以明...
【简答题】“夫君子之行,静以修身,俭以养德;非澹泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也;非学无以广才,非志无以成学。怠慢则不能励精,险躁则不能冶性。年与时驰,意与岁去, 遂成枯落,多不接世。悲守穷庐,将复何及!” 以上是诸葛亮写给儿子的一封信,请仔细品读,并谈谈你的感受。
【简答题】用“/”给下面的句子标出停顿。 夫学须静也才须学也非学无以广才非志无以成才 2.解释下列句中的 划线 词。 1夫君子之 行 __________________2非学无以 广才 __________________ 3非宁静 无以致 远 ____________ 4 淫慢 则不能励精 __________________ 5学须 静 也 , 才 须学也 __________________6年与时...