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举一反三
【简答题】抗纤维蛋白溶解的止血药有 ___________ 、 ___________ 。
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【单选题】具有抗纤维蛋白溶解而止血的药物是（）
A.
白及
B.
蒲黄
C.
三七
D.
炮姜
E.
茜草
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【单选题】“遗传豌豆杂交实验”的实验者是()。
A.
克里克
B.
鲍林
C.
沃森
D.
孟德尔
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【多选题】通过抗纤维蛋白溶解而止血的药物有
A.
白及
B.
三七
C.
艾叶
D.
紫珠
E.
小蓟
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【单选题】根据福勒和布朗的教师成长三阶段理论，（ ）阶段是教师成长的起始阶段。
A.
关注情境
B.
关注学生
C.
关注自身
D.
关注生存
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【单选题】某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，属于教师成长过程中的( )。
A.
关注情境阶段
B.
关注生存阶段
C.
关注学生阶段
D.
关注教学阶段
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【单选题】将教师成长阶段分为“非关注”“虚拟关注”“生存关注”“任务关注”和“自我更新关注”五个阶段的学者是（ ）
A.
邵宝祥
B.
傅道春
C.
叶澜
D.
王铁军
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【简答题】教师的成长分为关注生存、关注情景和__________三个阶段。
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【单选题】将教师成长阶段划分为“非关注”“虚拟关注”“生存关注”“任务关注”和“自我更新关注”五个阶段的学者是（ ）。
A.
邵宝祥
B.
傅道春
C.
叶澜
D.
王铁军
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【单选题】抗纤维蛋白溶解的止血药是
A.
维生素K
B.
酚磺乙胺
C.
氨甲苯酸
D.
垂体后叶素
E.
以上均不是
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蒲黄
C.
三七
D.
炮姜
E.
茜草
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A.
克里克
B.
鲍林
C.
沃森
D.
孟德尔
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【多选题】通过抗纤维蛋白溶解而止血的药物有
A.
白及
B.
三七
C.
艾叶
D.
紫珠
E.
小蓟
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【单选题】根据福勒和布朗的教师成长三阶段理论，（ ）阶段是教师成长的起始阶段。
A.
关注情境
B.
关注学生
C.
关注自身
D.
关注生存
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【单选题】某位新教师非常关注领导和同事对自己的评价，关注自己是否被学生喜欢，属于教师成长过程中的( )。
A.
关注情境阶段
B.
关注生存阶段
C.
关注学生阶段
D.
关注教学阶段
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【单选题】将教师成长阶段分为“非关注”“虚拟关注”“生存关注”“任务关注”和“自我更新关注”五个阶段的学者是（ ）
A.
邵宝祥
B.
傅道春
C.
叶澜
D.
王铁军
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【简答题】教师的成长分为关注生存、关注情景和__________三个阶段。
查看完整题目与答案
【单选题】将教师成长阶段划分为“非关注”“虚拟关注”“生存关注”“任务关注”和“自我更新关注”五个阶段的学者是（ ）。
A.
邵宝祥
B.
傅道春
C.
叶澜
D.
王铁军
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【单选题】抗纤维蛋白溶解的止血药是
A.
维生素K
B.
酚磺乙胺
C.
氨甲苯酸
D.
垂体后叶素
E.
以上均不是
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