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【简答题】
股票分拆上市(equity carve—outs)
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参考答案:
举一反三
【单选题】2017年8月某商贸公司和张某、李某成立合伙企业。根据企业所得税和个人所得税相关规定,下列关于该合伙企业所得税征收管理的说法,不正确的是( )。
A.
商贸公司需要就合伙所得缴纳企业所得税
B.
商贸公司可使用合伙企业的亏损抵减其盈利
C.
张某、李某需要就合伙所得缴纳个人所得税
D.
合伙企业生产经营所得釆取“先分后税”的原则
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【单选题】罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影晌?()
A.
教师的知识
B.
教师的能力
C.
教师的人格
D.
教师的期望
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【多选题】根据企业所得税法的相关规定,以下说法正确的有()。
A.
无法确定合伙人出资比例的,以全部生产经营所得和其他所得,按照合伙人数量平均计算每个合伙人的应纳税额
B.
合伙企业合伙人是自然人的,缴纳个人所得税,合伙人是法人和其他组织的,缴纳企业所得税
C.
合伙企业生产经营所得和其他所得采取先分后税的原则
D.
合伙企业生产经营所得和其他所得包括合伙企业分配给合伙人的所得,但是不包括合伙企业当年的留存所得
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【单选题】根据个人所得税相关规定,计算合伙企业生产经营所得时准予扣除的是()
A.
合伙企业留存的利润
B.
分配给合伙人的利润
C.
支付的工商业联合会会费
D.
合伙个人缴纳的个人所得税
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【简答题】根据企业所得税的相关规定,以下说法正确的有()。 A.合伙企业合伙人是自然人的,缴纳个人所得税,合伙人是法人和其他组织的,缴纳企业所得税 B.合伙企业生产经营所得和其他所得采取'先分后税'的原则 C.无法确定合伙人出资比例的,以全部生产经营所得和其他所得,按照合伙人数量平均计算每个合伙人的应纳税所得额 D.合伙企业生产经营所得和其他所得包括合伙企业分配给合伙人的所得,但是不包括合伙企业当年的留存收...
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【单选题】罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?( )(中学2013上)
A.
教师的知识
B.
教师的能力
C.
教师的人格
D.
教师的期望
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【单选题】根据合伙企业所得税征收管理的相关规定,下列表述中不正确的是( )。
A.
合伙企业以每一个合伙人为纳税义务人
B.
合伙企业的生产经营所得和其他所得,包括合伙企业分配给所有合伙人的所得和企业当年留存的所得
C.
合伙企业生产经营所得和其他所得采取“先税后分”的原则
D.
合伙企业的合伙人是法人和其他组织的,合伙人在计算其缴纳企业所得税时,不得用合伙企业的亏损抵减其盈利
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【单选题】罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响
A.
教师的知识
B.
教师的能力
C.
教师的人格
D.
教师的期望
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【单选题】罗森塔尔效应强调哪种因素对学生的发展具有重要影响( )
A.
教师的知识
B.
教师的能力
C.
教师的人格
D.
教师的期望
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【单选题】罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重大影响
A.
教师的知识
B.
教师的能力
C.
教师的人格
D.
教师的期望
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A.
商贸公司需要就合伙所得缴纳企业所得税
B.
商贸公司可使用合伙企业的亏损抵减其盈利
C.
张某、李某需要就合伙所得缴纳个人所得税
D.
合伙企业生产经营所得釆取“先分后税”的原则
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A.
教师的知识
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教师的能力
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教师的人格
D.
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A.
无法确定合伙人出资比例的,以全部生产经营所得和其他所得,按照合伙人数量平均计算每个合伙人的应纳税额
B.
合伙企业合伙人是自然人的,缴纳个人所得税,合伙人是法人和其他组织的,缴纳企业所得税
C.
合伙企业生产经营所得和其他所得采取先分后税的原则
D.
合伙企业生产经营所得和其他所得包括合伙企业分配给合伙人的所得,但是不包括合伙企业当年的留存所得
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A.
合伙企业留存的利润
B.
分配给合伙人的利润
C.
支付的工商业联合会会费
D.
合伙个人缴纳的个人所得税
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【单选题】罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?( )(中学2013上)
A.
教师的知识
B.
教师的能力
C.
教师的人格
D.
教师的期望
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【单选题】根据合伙企业所得税征收管理的相关规定,下列表述中不正确的是( )。
A.
合伙企业以每一个合伙人为纳税义务人
B.
合伙企业的生产经营所得和其他所得,包括合伙企业分配给所有合伙人的所得和企业当年留存的所得
C.
合伙企业生产经营所得和其他所得采取“先税后分”的原则
D.
合伙企业的合伙人是法人和其他组织的,合伙人在计算其缴纳企业所得税时,不得用合伙企业的亏损抵减其盈利
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【单选题】罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响
A.
教师的知识
B.
教师的能力
C.
教师的人格
D.
教师的期望
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【单选题】罗森塔尔效应强调哪种因素对学生的发展具有重要影响( )
A.
教师的知识
B.
教师的能力
C.
教师的人格
D.
教师的期望
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【单选题】罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重大影响
A.
教师的知识
B.
教师的能力
C.
教师的人格
D.
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