皮皮学，免费搜题
登录
搜题
【简答题】
下面是三个婴儿的行为。玛丽在母亲离开丢下她一个人在房间里时,嚎啕大哭, 一位陌生人前来安慰,她很不情愿与之接近。母亲归来立即靠近,寻求接触,甚至带着眼泪作出微笑,情绪迅速平复好转,并主动与母亲一起玩耍。的表现则是另一番景象。母亲离开时似乎无动于衷, 转过脸径自拿起玩具玩耍起 来。陌生人走来也不回避,但一个人留在房间里时有些不安。母亲回来也没有显出高兴,甚至躲避与母亲接近,身体移开,目光转移,仍去自己玩耍,显得很冷淡。然而,汤姆表现了令人难以忍受的情况,母亲离开时十分痛苦,第二次离开时尤甚。对陌生人的接近抗拒、退缩,母亲回来后理应受到安慰,但他却显得既要与母亲接近,又要拒绝她。他哭得很久,要母亲抱,又推她、抗拒她,从她身上挣脱。他对母亲离他而去的遭遇 如此痛苦,以至较长时间情绪平复后,紧紧依偎在母亲怀里再也不肯离开。 上述婴儿的这些行为该如何解释?分别应该如何教养上述三个儿童?
手机使用
分享
复制链接
新浪微博
分享QQ
微信扫一扫
反馈参考答案：
举一反三
【简答题】设计专题训练3立方体生活空间概念设计实物模型
【简答题】如图，已知 的圆心在x轴上，且经过 、 两点，抛物线 （m＞0）经过A、B两点，顶点为P。 （1）求抛物线与y轴的交点D的坐标（用m的代数式表示）； （2）当m为何值时，直线PD与圆C相切？ （3）联结PB、PD、BD，当m＝1时，求∠BPD的正切值。
【单选题】圆心在 y 轴上,且过点 (3,1) 的圆与 x 轴相切,则该圆的方程是 ( )
A.
x 2 ＋ y 2 ＋ 10 y ＝ 0
B.
x 2 ＋ y 2 － 10 y ＝ 0
C.
x 2 ＋ y 2 ＋ 10 x ＝ 0
D.
x 2 ＋ y 2 － 10 x ＝ 0
【简答题】已知椭圆C的中心在坐标原点，焦点在x轴上且过点 P( 3 ， 1 2 ) ，离心率是 3 2 ． （1）求椭圆C的标准方程； （2）直线l过点E（-1，0）且与椭圆C交于A，B两点，若|EA|=2|EB|，求直线l的方程．
【简答题】设计专题训练3立方体生活空间概念设计电脑模型
【简答题】设计专题训练3立方体生活空间概念设计草图2
相关题目：
参考解析：
知识点：
题目纠错 0
发布
