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【单选题】
初一学生小做一名科学家,班主任说:“你现在学数学那么吃力.以后学物理、化学肯定也学不好,一定不能把当科学家作为人生目标”。班主任的说法(2016下半年真题 )。A.
忽视了学生的主体性
B.
忽视了学生的发展性
C.
忽视了学生的创造性
D.
忽视了学生的差异性
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举一反三
【单选题】在核磁共振波谱分析中，当质子核外的电子云密度降低时 （ ）
A.
屏蔽效应增强，化学位移值 大 ，峰在高场出现
B.
屏蔽效应增强，化学位移值 大 ，峰在高场出现
C.
屏蔽效应减弱，化学位移值大，峰在低场出现
D.
屏蔽效应减弱，化学位移值大，峰在高场出现
【单选题】在核磁共振波谱分析中,当质子核外的电子云密度增加时
A.
屏蔽效应增强，化学位移值大，峰在高场出现
B.
屏蔽效应减弱，化学位移值大，峰在高场出现
C.
屏蔽效应增强，化学位移值小，峰在高场出现
D.
屏蔽效应增强，化学位移值大，峰在低场出现
【单选题】在核磁共振波谱分析中,当质子核外的电子云密度增加时 。
A.
屏蔽效应增强，化学位移值大，峰在低场出现；
B.
屏蔽效应减弱，化学位移值大，峰在高场出现；
C.
屏蔽效应增强，化学位移值小，峰在高场出现；
D.
屏蔽效应增强，化学位移值大，峰在低场出现。
【单选题】在核磁共振波谱分析中，当质子核外的电子云密度降低时 （ ）
A.
屏蔽效应增强，化学位移值 大 ，峰在高场出现
B.
屏蔽效应增强，化学位移值 大 ，峰在低场出现
C.
屏蔽效应减弱，化学位移值大，峰在低场出现
D.
屏蔽效应减弱，化学位移值大，峰在高场出现
【单选题】在核磁共振波谱分析中,当质子核外的电子云密度增加时
A.
屏蔽效应增强，相对化学位移大，峰在高场出现
B.
屏蔽效应减弱，相对化学位移大，峰在高场出现
C.
屏蔽效应增强，相对化学位移小，峰在高场出现
D.
屏蔽效应增强，相对化学位移大，峰在低场出现
【单选题】在核磁共振波谱分析中,当质子核外电子云密度增加时
A.
屏蔽效应增强，化学位移值大，峰在低场出现
B.
屏蔽效应减弱，化学位移值大，峰在高场出现
C.
屏蔽效应增强，化学位移值小，峰在高场出现
D.
屏蔽效应减弱，化学位移值小，峰在低场出现
【简答题】A. 在核磁共振波谱分析中，当质子核外的电子云密度降低时（ C ） B. 屏蔽效应增强，化学位移值小，峰在低场出现 C. 屏蔽效应减弱，化学位移值大，峰在低场出现 D. 屏蔽效应增强，化学位移值小，峰在高场出现 E. 以上均不正确
【简答题】简述城市道路的功能
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