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【简答题】
完成课堂练习1 ,仿照跑步者十诫,用命令式将《道路公约》改成《驾车者十诫》。最好用word上传,方便保存,该页课件见附图。ps : 三道题写到1份word上!
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举一反三
【简答题】什么叫学习风格?
【单选题】输电线路的定时限过电流保护(第 3 段)灵敏系数计算是 。
A.
远后备取相邻下一线路末端最小运行方式下两相相间短路的短路电流与动作电流之比
B.
远后备取相邻下一线路末端最大运行方式下三相相间短路的短路电流与动作电流之比
C.
近后备取本线路末端最大运行方式下两相相间短路的短路电流与动作电流之比
D.
近后备取本线路末端最小运行方式下三相相间短路的短路电流与动作电流之比
【单选题】当限时电流速断保护的灵敏系数不满足要求时，将该线路限时电流速断保护的动作电流、动作时限按与相邻线路（ ）配合整定。
A.
瞬时电流速断保护
B.
限时电流速断保护
C.
定时限过电流保护
D.
方向电流保护
【简答题】什么叫学习风格?了解学生的学习风格对教学有什么意义?
【单选题】某线路三段式过电流保护的定时限过电流保护(第 3 段)作为远、近后备保护时灵敏性高低说法正确的是 。
A.
远后备的灵敏系数比近后备的灵敏系数高
B.
远后备的灵敏系数比近后备的灵敏系数低
C.
远后备的灵敏系数 = 近后备的灵敏系数
D.
说不清楚，视情况而定
【简答题】方向性电流保护中定时限过电流保护整定原则与( )电源网络中过电流保护的整定原则相同,但进行( )后备灵敏系数校验时,要考虑分支电路的影响。
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