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【多选题】
下列两事件是对立的是( )。A.
“至少一个发生”与“都不发生”
B.
“至少一个发生”与“不都发生”
C.
“都发生”与“不都发生”
D.
“都发生”与“都不发生”
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举一反三
【简答题】Sydney—A shark savaged a schoolboy's leg while he was surfing with his father at a beach in Sydney on February 23.It was the third shark attack along the coast of Australia's largest city in a month. ...
【简答题】足弓有利于人体在站立和行走跑跳中承受负荷、( ),同时有利于保护( )的血管和神经。
【单选题】第三次合作学习 的学习任务是什么?学习收获或结果是什么?
A.
学习任务：根据教师提供的视频，重新审视并修改之前提交的食物链，再次提交食物链。 学习收获：消解组内认知冲突。
B.
学习任务：组内讨论各自绘制的食物链，提交一个食物链 学习收获：互相质疑讨论，合作学习。
C.
学习任务：重新分组，绘制草原生态食物链，由之前研究草原生态的同学担任评价员，为该组进行评分。 学习收获：同侪帮助研究草原生态的同学深入理解，该同学为该组的合作学习打分。
【单选题】国外许多国家特别是工业发达国家中的法律和税收规定,凡酒精含量超过某标准的酒将加收税款,此标准是( )
A.
. 28% (v/v)
B.
. 43% (v/v)
C.
. 45%(v /v )
D.
.52% (v/v)
【单选题】国外许多国家特别是工业发达国家中的法律和税收规定,凡酒精含量超过某标准的酒将加收税款,此标准是
A.
28%(VN)
B.
43%(VN)
C.
45%(VN)
D.
52%(VN)
【单选题】（ ）是由昆虫体内产生并释放到体外与同种个体进行信息传递的化学物质，利用这种物质研发昆虫引诱剂和拒避剂用于害虫防治。
A.
植物次生代谢物质
B.
昆虫性诱剂
C.
昆虫信息素
D.
植物化感物质
【单选题】第一次合作学习 的学习任务是什么?学习收获或结果是什么?
A.
学习任务：根据教师提供的视频，重新审视并修改之前提交的食物链，再次提交食物链。 学习收获：消解组内认知冲突。
B.
学习任务：组内讨论各自绘制的食物链，提交一个食物链 学习收获：互相质疑讨论，合作学习。
C.
学习任务：重新分组，绘制草原生态食物链，由之前研究草原生态的同学担任评价员，为该组进行评分。 学习收获：同侪帮助研究草原生态的同学深入理解，该同学为该组的合作学习打分。
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