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【简答题】
患者男性,50岁。进食时有哽噎感,咽下食物时胸骨后有烧灼样疼痛,近来症状有加重。初步判断为食管癌。的检查包括A、AFP B、脱落细胞检查 C、超声内镜检查(EUS) D、纤维食管镜 E、X线钡餐 F、CT 拟对该患者施行食管切除胃代食管术。术前可进行的肠道准备包括A、术前3日改流质饮食 B、术前晚行清洁灌肠 C、手术日晨常规置胃管 D、术前1日禁食 E、术前1遵医嘱给予患者分次口服抗生素溶液 F、术前1日晚遵医嘱予以生理盐水100ml加抗生素经鼻胃管冲洗食管及胃 患者术后安返病房,各项生命体征平稳。对该患者的饮食护理包括A、术后禁食期间不可下咽唾液 B、进食量不宜过多,进食时不宜过快 C、停止胃肠减压48小时后,可开始进食 D、嘱患者进食后2小时内勿平卧,睡眠时将枕头垫高 E、避免进食生、冷、硬食物 F、禁食期间持续胃肠减压,注意经静脉补充水分和营养 G、术后3~4日待肛门排气、胃肠减压引流量减少后,拔除胃管 H、术后3~4日吻合口处于充血水肿期,需禁饮禁食 术后5日,患者出现烦躁不安、多汗、失眠等,测体温38°C,检查颈部伤口,可见局部红肿,压痛,皮下气肿。该提示说明患者可能发生的情况是A、乳糜胸 B、肺不张 C、单纯脓胸 D、伤口感染 E、吻合口瘘 F、吻合口狭窄 G、肺炎 针对患者出现的问题,医生采取了切口引流措施。配合这一措施,应做的护理工作有A、加强抗感染治疗 B、辅以红外线局部照射伤口,促进血液循环 C、嘱患者立即禁食 D、严密观察生命体征 E、保证肠外营养支持 F、及时冲洗伤口、更换敷料 G、保持伤口清洁 经过积极的治疗与护理,该患者身体状况恢复良好,即将出院。出院指导中健康教育的内容有A、餐后应半卧30min,防止食物反流 B、少食多餐 C、多进高蛋白、高热量、高维生素、易消化饮食 D、逐步增加活动量,注意室内空气调节,预防上呼吸道感染 E、注意保持精神愉快,情绪稳定 F、禁烟酒 G、避免刺激性食物 H、定期复诊 I、多饮碳酸饮料
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参考答案:
举一反三
【多选题】湿啰音的特点包括
A.
断续而短暂
B.
吸气时清楚
C.
呼气时清楚
D.
性质易变
E.
部位恒定
【单选题】关于电源开关描述错误的是()
A.
按负载的连接方式,开关式稳压电源可以分为串联型与并联型
B.
按调整电压输出的控制方式,开关式稳压电源可以分为固定频率调宽式和固定脉宽调频式
C.
按不同激励方式,开关式稳压电源可以分为自激式和它激式
D.
开关电源工作在频率较高的状态,对其电路不会产生干扰
【简答题】London has held two Olympic s , in 1908 and 1948, with a third one in 2012. The thirtieth Olympic s will make London the first city to have held the modern s of three Olympics and it’s the...
【单选题】在常用的稳压电路中,适用于负载电流较大且输出电压可调的是( )。
A.
并联型稳压电路
B.
串联型稳压电路
C.
开关型稳压电路
D.
集成稳压电路
【单选题】树立社会新风,建立新型人际关系,体现了中国革命道德在( )层面上的重要意义。
A.
生活
B.
社会
C.
社会生活
D.
军队
【单选题】树立社会新风,建立新型人际关系,体现了中国革命道德在( )层面上的重要意义。
A.
国家建设
B.
个人品质
C.
社会生活
D.
意识形态
【判断题】在串联型晶体管稳压电路中的直流放大器有两个作用:第一,将取样电压和基准电压进行比较,使输出电压变化量的一部份加到放大管的基极和发射极之间;第二,将放大管基极电压的变化量加以放大并送给调整管,所以也叫比较放大器。
A.
正确
B.
错误
【简答题】某企业在计划期需要采购某种钢材500吨,有A、B两个供应商的货物质量均符合企业的要求,信誉也较好。A供应商相距企业2.5公里,其报价为4100元/吨,运费是3.6元/吨公里,订购费用支出为180元;B供应商相距企业12公里,其报价为3500元/吨,运费是1.5元/吨公里,订购费用支出360元。 请采用采购成本比较法确定该企业的供应商。
【简答题】Medalists of the 1948 London Olympic s look back on their summer of victory. SAMMY Lee, 91, U.S. GOLD AND BRONZE, DIVING I first had my Olympic dream at 12, when they held the 1932 Olympics in Los...
【单选题】The best title for the passage may be ______.
A.
The Olympic Games
B.
The Olympic Values
C.
The Olympic Mascots
D.
The History o(Olympic Games
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