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【多选题】
在《课堂教学活动设计四步法》中提到了检测、作业、协作与展示四个方法，“检测”是在学生完成自主学习任务之后进行的，那么下列选项属于检测目的的是：
A.
让学生体验自主学习的成就感
B.
让学生更加有兴趣，更加有信心面对接下来的学习
C.
发现普遍存在的问题，以便针对性调整后续的教学
D.
了解学生的思维过程，发现他们遇到的困难点，以及学习的误解之处
E.
让学生之间互相对比，看谁有自学能力，这样可以激发学生斗志。
F.
计分，作为逼迫学生课前学习的“大棒子”
G.
惩戒没有完成任务的学生
H.
通过进阶的测试来提升学生课前学习的水平。
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参考答案：
举一反三
【判断题】使用聚合氯化铝作为混凝剂，对水的PH变化有较强的适用性。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】任何个人和组织发送的电子信息、提供的应用软件，不得设置恶意程序，不得含有法律、行zd规禁止发布或者传输的信息。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】所谓路由协议的最根本特征是?
A.
向同个网络转发数据
B.
向网络边缘转发数据
C.
向不同网络转发数据
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【单选题】任何个人和组织发送的电子信息、提供的应用软件，不得设置___，不得含有法律、行政法规禁止发布或者传输的信息。
A.
任何程序;
B.
恶意程序;
C.
为用户服务的程序.
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【单选题】わたしは建築学科の学生です。木村さん( )建築学科の学生です。
A.
の
B.
も
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【判断题】任何个人和组织发送的电子信息、提供的应用软件，不得设置恶意程序，不得含有法律、行政法规禁止发布或者传输的信息。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下不能实现急回运动的机构是 ( ) 。
A.
摆动导杆机构
B.
对心曲柄滑块机构
C.
偏置曲柄滑块机构
D.
曲柄摇杆机构
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【判断题】刑事责任能力中控制能力是基础，辨认能力是关键。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】所谓路由协议的最根本特征是?
A.
向不同网络转发数据
B.
向同个网络转发数据
C.
向网络边缘转发数据
D.
--
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【单选题】刑事责任能力，刑事犯罪人在实施犯罪时辨认自己行为的性质和社会意义，控制行为的能力。刑事责任是指犯罪主体实行刑事法律禁止的行为所必须承担的法律后果。 下列情况具有刑事责任能力的是（ ）。
A.
12岁男生小梁在宿舍玩阉，不慎将同学小王撞倒，头撞在墙角，造成脑震荡
B.
小陈精神病发作时跑到街上，持刀刺伤儿童三名
C.
李某酒后在酒店了同事小刘
D.
五年级小吴放学后在马路边向二年级的小同学收“过路费”
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相关题目：
【判断题】使用聚合氯化铝作为混凝剂，对水的PH变化有较强的适用性。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】任何个人和组织发送的电子信息、提供的应用软件，不得设置恶意程序，不得含有法律、行zd规禁止发布或者传输的信息。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】所谓路由协议的最根本特征是?
A.
向同个网络转发数据
B.
向网络边缘转发数据
C.
向不同网络转发数据
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【单选题】任何个人和组织发送的电子信息、提供的应用软件，不得设置___，不得含有法律、行政法规禁止发布或者传输的信息。
A.
任何程序;
B.
恶意程序;
C.
为用户服务的程序.
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【单选题】わたしは建築学科の学生です。木村さん( )建築学科の学生です。
A.
の
B.
も
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【判断题】任何个人和组织发送的电子信息、提供的应用软件，不得设置恶意程序，不得含有法律、行政法规禁止发布或者传输的信息。( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】以下不能实现急回运动的机构是 ( ) 。
A.
摆动导杆机构
B.
对心曲柄滑块机构
C.
偏置曲柄滑块机构
D.
曲柄摇杆机构
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【判断题】刑事责任能力中控制能力是基础，辨认能力是关键。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】所谓路由协议的最根本特征是?
A.
向不同网络转发数据
B.
向同个网络转发数据
C.
向网络边缘转发数据
D.
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【单选题】刑事责任能力，刑事犯罪人在实施犯罪时辨认自己行为的性质和社会意义，控制行为的能力。刑事责任是指犯罪主体实行刑事法律禁止的行为所必须承担的法律后果。 下列情况具有刑事责任能力的是（ ）。
A.
12岁男生小梁在宿舍玩阉，不慎将同学小王撞倒，头撞在墙角，造成脑震荡
B.
小陈精神病发作时跑到街上，持刀刺伤儿童三名
C.
李某酒后在酒店了同事小刘
D.
五年级小吴放学后在马路边向二年级的小同学收“过路费”
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