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【单选题】
根据现行制度规定,企业库存现金限额一般是按()正常零星开支核定
A.
3天
B.
3-5天
C.
5天
D.
15天
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举一反三
【单选题】患者男,79岁。因体质弱,短时间内输入液体量过多,引起急性循环负荷过重,患者的特征性症状是()
A.
喘憋,呼吸困难
B.
心慌,恶心
C.
发绀,烦躁不安
D.
呼吸困难,心悸
E.
胸闷、呼吸困难,咳粉红色泡沫样痰
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【单选题】初二(5)班的学生在课堂上非常注意自己在老师心目中的形象,希望老师喜欢他们,该班学生的纪律发展处于( )
A.
人际纪律阶段
B.
自我服务阶段
C.
自我约束阶段
D.
相互协调阶段
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【判断题】上课时候要认真听讲。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者男性,79岁,因患ADRS入院ICU,病情缓解后,患者对护士说:“见不到孩子,老伴心里不舒服。”说明患者存在______
A.
生理需要
B.
安全需要
C.
爱与归属的需要
D.
尊敬与被尊敬的需要
E.
自我实现的需要
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【单选题】患者男性,79岁。因患ARDS入院ICU,病情缓解后,患者对护士说:“见不到孩子,老伴,心里不舒服。”说明患者存在
A.
生理需要
B.
安全需要
C.
爱与归属的需要
D.
尊敬与被尊敬的需要
E.
自我实现的需要
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【单选题】患者男性,79岁,慢性肺肺源性心脏病,半坐卧位,此时导致压疮发生的主要力学因素主要是
A.
水平压力
B.
垂直压力
C.
摩擦力
D.
剪切力
E.
阻力
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【单选题】患者,男性,79岁。因患ADRS入ICU,病情缓解后,患者对护士说:“见不到孩子、老伴,心里不舒服。”说明患者存在( )
A.
生理需要
B.
安全需要
C.
爱与归属的需要
D.
尊敬与被尊敬的需要
E.
自我实现的需要
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【简答题】蒙台梭利教育方案的课程目标可以归结为帮助儿童形成健全人格和()
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【单选题】女,3l岁,8年前有风湿性关节炎病史,近2周心悸、气急,不能平卧。体检:心尖区第一心音减弱,有3/6级全收缩期杂音,向腋下方向传导,同时有舒张期隆隆样杂音伴震颤,其病变应诊断为
A.
二尖瓣狭窄伴关闭不全
B.
二尖瓣狭窄伴主动脉瓣关闭不全
C.
二尖瓣狭窄伴主动脉瓣狭窄
D.
二尖瓣关闭不全伴三尖瓣狭窄
E.
二尖瓣狭窄伴三尖瓣关闭不全
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【多选题】学生最喜欢王老师的课,因为她上课的时候可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的责任,她的这种行为有哪些不妥()
A.
没有认真履行教师的权利
B.
没有认真履行教师的义务
C.
没有认真履行教师的职责
D.
没有落实教育教学任务
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C.
发绀,烦躁不安
D.
呼吸困难,心悸
E.
胸闷、呼吸困难,咳粉红色泡沫样痰
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A.
人际纪律阶段
B.
自我服务阶段
C.
自我约束阶段
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相互协调阶段
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【判断题】上课时候要认真听讲。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】患者男性,79岁,因患ADRS入院ICU,病情缓解后,患者对护士说:“见不到孩子,老伴心里不舒服。”说明患者存在______
A.
生理需要
B.
安全需要
C.
爱与归属的需要
D.
尊敬与被尊敬的需要
E.
自我实现的需要
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A.
生理需要
B.
安全需要
C.
爱与归属的需要
D.
尊敬与被尊敬的需要
E.
自我实现的需要
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A.
水平压力
B.
垂直压力
C.
摩擦力
D.
剪切力
E.
阻力
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A.
生理需要
B.
安全需要
C.
爱与归属的需要
D.
尊敬与被尊敬的需要
E.
自我实现的需要
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【单选题】女,3l岁,8年前有风湿性关节炎病史,近2周心悸、气急,不能平卧。体检:心尖区第一心音减弱,有3/6级全收缩期杂音,向腋下方向传导,同时有舒张期隆隆样杂音伴震颤,其病变应诊断为
A.
二尖瓣狭窄伴关闭不全
B.
二尖瓣狭窄伴主动脉瓣关闭不全
C.
二尖瓣狭窄伴主动脉瓣狭窄
D.
二尖瓣关闭不全伴三尖瓣狭窄
E.
二尖瓣狭窄伴三尖瓣关闭不全
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【多选题】学生最喜欢王老师的课,因为她上课的时候可以自由看小说、玩手机或者睡觉。王老师认为自己只要认真把知识讲清楚就行了,学生听不听课是他们自己的事,纪律管理应该是班主任的责任,她的这种行为有哪些不妥()
A.
没有认真履行教师的权利
B.
没有认真履行教师的义务
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没有认真履行教师的职责
D.
没有落实教育教学任务
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