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【单选题】
问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（ ）。
A.
思维程序
B.
调查研究
C.
检验假设
D.
论证假设
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参考答案：
举一反三
【单选题】汽车起动机电磁开关将起动机主要电路接通后，活动铁芯靠（）线圈产生的电磁力保持在吸合位置上。
A.
吸拉
B.
保持
C.
吸拉和保持
D.
都不是
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【单选题】起动机电磁开关将起动机主电路接通后,活动铁芯靠( )线圈产生的电磁力保持在吸合位置上。
A.
吸拉
B.
保持
C.
吸拉和保持
D.
吸拉、保持、吸拉和保持都不是
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【单选题】以下哪项不属于新中国贸易思想的发展阶段?
A.
新中国贸易思想初步发展阶段
B.
新中国贸易思想停滞发展阶段
C.
新中国贸易思想全面发展阶段
D.
新中国贸易思想成熟发展阶段
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【单选题】汽车起动机电磁开关将起动机主电路接通后,活动铁芯靠 ( ) 线圈产生的电磁力保持在吸合位置上。
A.
吸拉
B.
保持
C.
吸拉和保持
D.
都不是
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【判断题】幼儿园美术活动中,美术欣赏是贯穿于绘画表现和手工操作的核心活动。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】幼儿表现美的核心是幼儿的感受和欣赏，培养审美情感。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】起动机电磁开关将起动机主电路接通后,活动铁芯靠( )线圈产生的电磁力保持在吸合位置上。
A.
吸拉
B.
保持
C.
吸拉和保持
D.
吸拉、保持都不是
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【单选题】409/1006 起动机电磁开关将起动机主电路接通后,活动铁芯靠( )线圈产生的电磁力保持在吸合位置上。
A.
吸拉
B.
保持
C.
吸拉和保持
D.
吸拉、保持、吸拉和保持都不是
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【单选题】电磁开关将起动机主电路接通后,活动铁芯靠下述线圈产生的电磁力保持在吸合位置上( )
A.
吸引线圈
B.
保持线圈
C.
吸引线圈和保持线圈共同作用
D.
都不是
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【单选题】电磁开关接通起动机的主电路后,活动铁芯是靠( )产生的电磁吸力保持在吸合位置上。
A.
吸引线圈
B.
保持线圈
C.
吸引线圈和保持线圈
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【单选题】汽车起动机电磁开关将起动机主要电路接通后，活动铁芯靠（）线圈产生的电磁力保持在吸合位置上。
A.
吸拉
B.
保持
C.
吸拉和保持
D.
都不是
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【单选题】起动机电磁开关将起动机主电路接通后,活动铁芯靠( )线圈产生的电磁力保持在吸合位置上。
A.
吸拉
B.
保持
C.
吸拉和保持
D.
吸拉、保持、吸拉和保持都不是
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【单选题】以下哪项不属于新中国贸易思想的发展阶段?
A.
新中国贸易思想初步发展阶段
B.
新中国贸易思想停滞发展阶段
C.
新中国贸易思想全面发展阶段
D.
新中国贸易思想成熟发展阶段
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【单选题】汽车起动机电磁开关将起动机主电路接通后,活动铁芯靠 ( ) 线圈产生的电磁力保持在吸合位置上。
A.
吸拉
B.
保持
C.
吸拉和保持
D.
都不是
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【判断题】幼儿园美术活动中,美术欣赏是贯穿于绘画表现和手工操作的核心活动。
A.
正确
B.
错误
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A.
正确
B.
错误
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A.
吸拉
B.
保持
C.
吸拉和保持
D.
吸拉、保持都不是
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A.
吸拉
B.
保持
C.
吸拉和保持
D.
吸拉、保持、吸拉和保持都不是
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【单选题】电磁开关将起动机主电路接通后,活动铁芯靠下述线圈产生的电磁力保持在吸合位置上( )
A.
吸引线圈
B.
保持线圈
C.
吸引线圈和保持线圈共同作用
D.
都不是
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【单选题】电磁开关接通起动机的主电路后,活动铁芯是靠( )产生的电磁吸力保持在吸合位置上。
A.
吸引线圈
B.
保持线圈
C.
吸引线圈和保持线圈
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