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【单选题】
产生职业病危害的用人单位应当在醒目位置设置公告栏,公布有关职业病防治的规章制度、操作规程、职业病危害事故应急救援措施和()。
A.
职工健康体检
B.
工作场所职业病危害因素检测结果
C.
职工职业病检查结果
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参考答案:
举一反三
【单选题】以下除了( )之外都是小天心的功效
A.
镇惊
B.
明目
C.
散结
D.
清热
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【单选题】某船Lbp=76m,dF=4.61m,dA=5.27m,xf= -1.83m,则船舶平均吃水为 。
A.
4.92m
B.
4.94m
C.
4.96m
D.
5.01m
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【单选题】对两个数组a和b进行初始化char a[]="ABCDEF";char b[]={'A','B','C','D','E','F'};,则以下叙述正确的是( )。
A.
a和b数组完全相同
B.
a和b长度相同
C.
a和b中都存放字符串
D.
a数组比b数组长度长
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【简答题】师生相互作用的设计中,_____是真实生活情境的抽象表现,要求学习者解决复杂的题。
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【单选题】若对两个数组a和b进行初始化 char a[]="ABCDEF"; char b[]={'A', 'B', 'C', 'D', 'E', 'F'}; 则下列叙述正确的是( )。
A.
a与b数组都存放字符串
B.
数组a比数组b长度长
C.
a与b数组完全相同
D.
a与b数组长度相同
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【判断题】时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出:新课程学习者分析倡导采用情境化的、真实的学习者分析方式,追求与教学相结合的学习者分析。 判断对错
A.
正确
B.
错误
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【简答题】教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征,必须考虑学习者的(),才能使学习者通过任务的完成得到智力和能力的发展。 A. 个体特征 B. 起始能力 C. 学习风格 D. 群体特征
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【简答题】按照一些学者把“任务”放在一连续体来认识的观点,在真实交际活动中,学习者在意思不可预知的情境中进行交流。其形式有创造性的角色表演、复杂的解题和讨论等。()
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【简答题】根据组织成员在组织中的地位和作用的不同,可简单地把组织成员分为两类 、 。
查看完整题目与答案
【判断题】IBM前首席执行官郭士纳曾提出一个重要的观点,认为计算模式每隔15年发生一次变革。这一判断像摩尔定律一样准确,人们把它称为“十五年周期定律”。
A.
正确
B.
错误
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A.
镇惊
B.
明目
C.
散结
D.
清热
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【单选题】某船Lbp=76m,dF=4.61m,dA=5.27m,xf= -1.83m,则船舶平均吃水为 。
A.
4.92m
B.
4.94m
C.
4.96m
D.
5.01m
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【单选题】对两个数组a和b进行初始化char a[]="ABCDEF";char b[]={'A','B','C','D','E','F'};,则以下叙述正确的是( )。
A.
a和b数组完全相同
B.
a和b长度相同
C.
a和b中都存放字符串
D.
a数组比b数组长度长
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【简答题】师生相互作用的设计中,_____是真实生活情境的抽象表现,要求学习者解决复杂的题。
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【单选题】若对两个数组a和b进行初始化 char a[]="ABCDEF"; char b[]={'A', 'B', 'C', 'D', 'E', 'F'}; 则下列叙述正确的是( )。
A.
a与b数组都存放字符串
B.
数组a比数组b长度长
C.
a与b数组完全相同
D.
a与b数组长度相同
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【判断题】时俊卿《基于学情分析的课堂教学策略》中指出:新课程学习者分析倡导采用情境化的、真实的学习者分析方式,追求与教学相结合的学习者分析。 判断对错
A.
正确
B.
错误
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【简答题】教师设计的探究学习任务必须要符合学习者的特征,必须考虑学习者的(),才能使学习者通过任务的完成得到智力和能力的发展。 A. 个体特征 B. 起始能力 C. 学习风格 D. 群体特征
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【简答题】按照一些学者把“任务”放在一连续体来认识的观点,在真实交际活动中,学习者在意思不可预知的情境中进行交流。其形式有创造性的角色表演、复杂的解题和讨论等。()
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【简答题】根据组织成员在组织中的地位和作用的不同,可简单地把组织成员分为两类 、 。
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【判断题】IBM前首席执行官郭士纳曾提出一个重要的观点,认为计算模式每隔15年发生一次变革。这一判断像摩尔定律一样准确,人们把它称为“十五年周期定律”。
A.
正确
B.
错误
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