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【单选题】
检查砷盐中Zn和HCL的作用是
A.
产生AsH3
B.
除极作用
C.
调节酸度
D.
生成新生态H2
E.
使As3+变为As5+
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参考答案：
举一反三
【单选题】若函数 在点(1,-1)处取得极值,则常数a=( ),b=( ).
A.
0,4
B.
1,5
C.
4,0
D.
5,1
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【简答题】如何理解“胜人者有力，自胜者强”?
查看完整题目与答案
【简答题】有力,强,强烈
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【多选题】详图符号的圆应按如下要求绘制:
A.
细实线
B.
粗实线
C.
直径为14mm
D.
直径为10mm
E.
自定
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【判断题】若函数 在点 处取得极值,则常数a=-5. ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【判断题】高热病人的脉搏特点是脉搏增快、搏动强在有力。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“五强创示范”的目标任务是( )。
A.
强责任、强班子、强功能、强实力、强规范、创建示范市
B.
强组织、强班子、强功能、强实力、强规范、创建示范市
C.
强责任、强队伍、强服务、强实力、强标准、创建示范市
D.
强组织、强班子、强服务、强基础、强标准、创建示范市
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【单选题】若函数【图片】 在点【图片】 处取得极值, 则常数【图片】
A.
3
B.
-3
C.
-5
D.
5
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【单选题】安徽构建“五个强省”是()。
A.
经济强省、文化强省、生态强省、科教强省、人才强省
B.
经济强省、文化强省、环境强省、科教强省、人才强省
C.
经济强省、文化强省、旅游强省、科教强省、人才强省
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【多选题】某小学于2017年10月11日中午13时出现集体食物中毒现象,全校1000名学生中,120位学生出现类似的腹痛、呕吐、腹泻症状。下列可以用于描述此次事件的术语有
A.
散发
B.
流行
C.
暴发
D.
短期波动
E.
季节性
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相关题目：
【单选题】若函数 在点(1,-1)处取得极值,则常数a=( ),b=( ).
A.
0,4
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1,5
C.
4,0
D.
5,1
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【简答题】有力,强,强烈
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【多选题】详图符号的圆应按如下要求绘制:
A.
细实线
B.
粗实线
C.
直径为14mm
D.
直径为10mm
E.
自定
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【判断题】若函数 在点 处取得极值,则常数a=-5. ( )
A.
正确
B.
错误
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【判断题】高热病人的脉搏特点是脉搏增快、搏动强在有力。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“五强创示范”的目标任务是( )。
A.
强责任、强班子、强功能、强实力、强规范、创建示范市
B.
强组织、强班子、强功能、强实力、强规范、创建示范市
C.
强责任、强队伍、强服务、强实力、强标准、创建示范市
D.
强组织、强班子、强服务、强基础、强标准、创建示范市
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【单选题】若函数【图片】 在点【图片】 处取得极值, 则常数【图片】
A.
3
B.
-3
C.
-5
D.
5
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【单选题】安徽构建“五个强省”是()。
A.
经济强省、文化强省、生态强省、科教强省、人才强省
B.
经济强省、文化强省、环境强省、科教强省、人才强省
C.
经济强省、文化强省、旅游强省、科教强省、人才强省
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【多选题】某小学于2017年10月11日中午13时出现集体食物中毒现象,全校1000名学生中,120位学生出现类似的腹痛、呕吐、腹泻症状。下列可以用于描述此次事件的术语有
A.
散发
B.
流行
C.
暴发
D.
短期波动
E.
季节性
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