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【单选题】
综合实践活动课程产生的理论基础,其知识观是A.
主客两分
B.
主客统一
C.
主客两分的知识观走向主客统一的知识观
D.
主客统一的知识观走向主客两分的知识观
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反馈参考答案：
举一反三
【单选题】有机卤素药物中的卤素为芳环的取代基时，为使其转变为无机卤素离子，应采用的方法是
A.
将药物溶于溶剂，加碱后，回流使其溶解
B.
将药物溶于碱溶液，加强还原剂，加热回流，使其裂解
C.
将药物溶于碱溶液，加强氧化剂，加热回流，使其裂解
D.
氧瓶燃烧法
E.
凯氏定氮法
【单选题】没有“ 99% 的汗水”,就不会有“ 1% 的灵感”。所以,有人就说灵感就像“十月怀胎,一朝分娩”。体现了灵感思维的( )。
A.
累积性
B.
偶然性
C.
易逝性
D.
兴奋性
【单选题】我国有古诗曰: “ 离离远上草,一岁一枯荣。野火 烧不尽,春风吹又生。 ” 据此回答 “ 野火烧不尽,春风吹又生。 ” 的原因在于( )
A.
新事物代表了事物的发展方向，具有强大的生命力
B.
新事物是和旧事物相比较而言的
C.
物质是客观实在，是永不消亡的
D.
事物的联系是无条件的，因而发展也是无条件的
【单选题】有机卤素药物中的卤原子为芳香环的取代基时，为使其转变为无机卤素离子，应该采用的方法是( )
A.
将药物溶于溶剂，加碱后，回流，使其溶解
B.
将药物溶于碱溶液，加强还原剂，加热回流，使其裂解
C.
将药物溶于碱溶液，加强氧化剂，加热回流，使其裂解
D.
氧瓶燃烧法
E.
凯氏定氮法
【单选题】“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”。为什么会“野火烧不尽”？
A.
热解需要的能量太大；
B.
固体散热损失太大；
C.
燃料需要的预热能量太多；
D.
辐射热损失太大；
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