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【单选题】
阳极极化曲线测量实验中,如果要对金属进行阳极保护,必须把电势控制在哪一区域( )
A.
过渡钝化区
B.
活性溶解区
C.
化区
D.
稳定钝化区
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参考答案:
举一反三
【单选题】为了解决台湾、香港、澳门的问题,实现祖国统一,邓小平尊重历史和现实,创造性地提出了( )伟大构想。
A.
和平统一祖国
B.
“一个国家,两种制度”
C.
用谈判方式同意祖国
D.
和平谈判,武力施压
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【多选题】人们将管理理论分为以下三个不同层次,包括
A.
管理基础
B.
职能管理
C.
生产管理
D.
战略管理
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【单选题】为了解决台湾、香港、澳门的问题,实现祖国统一,邓小平尊重历史和现实,创造性地提出了( )的伟大构想
A.
和平统一祖国
B.
一个国家、两种制度
C.
用谈判方式统一祖国
D.
和平谈判,武力施压
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【单选题】为了解决香港、澳门、台湾的问题,实现祖国统一,邓小平同志尊重历史和现状,从实际出发,创造性地提出()的伟大构想。
A.
和平统一祖国
B.
一个国家,两种制度
C.
用谈判方式统一祖国
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【单选题】( 2017 ·新课标全国卷II) 2016 年 9 月,袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行,攻关品种“广湘 24S/R900 ”的测产没有达到预期目标,未能通过验收。面对失败,袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识道理是 1实践是检验认识的真理性的唯一标准 2认识主体对于获得真理性认识没有影响 3不成功的实践对认识的发展没有价值 4正确认识往往要经过实践和认识的多次反复...
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
查看完整题目与答案
【单选题】如图所示是汽车倒车雷达示意图,当汽车倒车至障碍物一定距离时,雷达侦测器将侦测到的信号输人主机,主机控制蜂鸣器发出报警声,并在显示器上显示至障碍物的距离。下列对该控制系统的分析不正确的是()
A.
被控对象是雷达侦测器
B.
控制器是主机
C.
输人量是车尾至障碍物的距离
D.
输出量是报警声和显示器的显示信息
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【单选题】2016年9月,袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行,攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标,未能通过验收。面对失败,袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识论道理是( ) 1实践是检验认识的真理性的唯一标准 2认识主体对于获得真理性认识没有影响 3不成功的实践对认识的发展没有价值 4正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
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【单选题】菲律宾吕宋岛北部被称为“世界第八大古代奇迹”的著名奇迹是()。
A.
巴纳韦高山梯田
B.
巴纳韦高山高脚屋
C.
巴纳韦高山陵庙
D.
巴纳韦高山河谷
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【判断题】巴纳韦高山梯田被称为“世界第八大古代奇迹”。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】2016年9月,袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行,攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标,未能通过验收。面对失败,袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识道理是( ) 1实践是检验认识的真理性的唯一标准 2认识主体对于获得真理性认识没有影响 3不成功的实践对认识的发展没有价值 4正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
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用谈判方式同意祖国
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和平谈判,武力施压
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管理基础
B.
职能管理
C.
生产管理
D.
战略管理
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A.
和平统一祖国
B.
一个国家、两种制度
C.
用谈判方式统一祖国
D.
和平谈判,武力施压
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A.
和平统一祖国
B.
一个国家,两种制度
C.
用谈判方式统一祖国
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A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
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A.
被控对象是雷达侦测器
B.
控制器是主机
C.
输人量是车尾至障碍物的距离
D.
输出量是报警声和显示器的显示信息
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【单选题】2016年9月,袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行,攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标,未能通过验收。面对失败,袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识论道理是( ) 1实践是检验认识的真理性的唯一标准 2认识主体对于获得真理性认识没有影响 3不成功的实践对认识的发展没有价值 4正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
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A.
巴纳韦高山梯田
B.
巴纳韦高山高脚屋
C.
巴纳韦高山陵庙
D.
巴纳韦高山河谷
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【判断题】巴纳韦高山梯田被称为“世界第八大古代奇迹”。()
A.
正确
B.
错误
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【单选题】2016年9月,袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行,攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目标,未能通过验收。面对失败,袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识道理是( ) 1实践是检验认识的真理性的唯一标准 2认识主体对于获得真理性认识没有影响 3不成功的实践对认识的发展没有价值 4正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成
A.
①②
B.
①④
C.
②③
D.
③④
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