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【单选题】
抽样调查所抽出的调查单位是如何抽取的?
A.
按随意原则抽选的
B.
有意识抽选的
C.
按随机原则抽选的
D.
典型单位
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参考答案:
举一反三
【判断题】米和面粉在加工过程中损失了大量的维生素和矿物元素。( )
A.
正确
B.
错误
【单选题】提高学生对信息的搜索、整合、分析、应用能力的目标是:( )
A.
信息素养目标
B.
布鲁姆的记忆和理解目标
C.
情感态度与价值观目标
D.
知识与技能目标
【单选题】提高学生对信息的搜索、整合、分析、应用能力的目标是:
A.
知识与技能目标
B.
情感态度与价值观目标
C.
布鲁姆的记忆和理解目标
D.
信息素养目标
【单选题】提高学生对信息的搜索、整合、分析、应用能力的目标是:( )
A.
信息素养目标
B.
情感态度与价值观目标
C.
知识与技能目标
D.
布鲁姆的记忆和理解目标
【判断题】菜肴品种越丰富,所需设备的种类就越多。
A.
正确
B.
错误
【简答题】某孔、轴配合的公称尺寸为φ50mm,孔公差为IT8,轴公差为IT7。已知孔的上极限偏差为+0.039mm,要求配合的最小间隙是+0.009mm,试确定该孔、轴的尺寸并画出公差带图。
【单选题】提高学生对信息的搜索、整合、分析、应用能力的目标是:( )
A.
布鲁姆的记忆和理解目标
B.
信息素养目标
C.
知识与技能目标
D.
情感态度与价值观目标
【判断题】菜肴品种越丰富,所需设备的种类就越多。 (
A.
正确
B.
错误
【单选题】提高学生对信息的搜索、整合、分析、应用能力的目标是:( )
A.
布鲁姆的记忆和理解目标
B.
情感态度与价值观目标
C.
信息素养目标
D.
知识与技能目标
【单选题】提高学生对信息的搜索、整合、分析、应用能力的目标是:( )
A.
布鲁姆的记忆和理解目标
B.
情感态度与价值观目标
C.
知识与技能目标
D.
信息素养目标
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