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参考答案:
举一反三
【单选题】在教学过程中教师起一个促进者的作用,教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长,强调教学过程是以解决学生的情感问题为目标的教学模式。这种教学模式是()。
A.
程序教学模式
B.
发现教学模式
C.
非指导性教学模式
D.
掌握学习教学模式
【单选题】T淋巴细胞表面标志的测定可运用多种不同的方法,并对疾病的预测有较重要的作用。请选出以下表述中正确的选项。T淋巴细胞表面标志的测定方法中,最简便且特异性较好的是()
A.
抗体致敏细胞花环法
B.
免疫细胞化学法
C.
免疫荧光法
D.
Ea花环检测
E.
流式细胞术免疫分析法
【单选题】在教学过程中,教师起一个促进者的作用,教师通过与学生建立起融洽的个人关系以促进学生的成长,强调教学过程是以解决学生的情感问题为目标的教学模式是()
A.
程序教学模式
B.
掌握教学模式
C.
范例教学模式
D.
非指导性教学模式
【单选题】B淋巴细胞所特有的表面标志物是
A.
SmIg
B.
Fc受体
C.
补体受体
D.
E受体
E.
CD4分子
【单选题】在罗杰斯看来,在教学过程中,教师起到一个()的作用。通过与学生建立融洽的关系,促进学生成长。
A.
主导者
B.
管理者
C.
引领者
【单选题】B淋巴细胞所特有的表面标志物是
A.
Smlg
B.
Fc受体
C.
补体受体
D.
E受体
E.
CD4分子
【单选题】一类高层建筑内走遵吊项应采用:
A.
铝箔复台材料
B.
矿棉装饰板材
C.
经阻燃处理的木板
D.
标准硅钙面板
【简答题】简述汽车车轮定位的检测方法。
【单选题】在教学过程中教师起一个促进者的作用,教师通过与学生建立融洽的个人关系以促进学生的成长,强调教学过程是以解决学生的情感问题为教学目标的教学模式是()。
A.
程序教学模式
B.
发现教学模式
C.
非指导性教学模式
D.
掌握学习教学模式
【单选题】以下哪个是成熟B淋巴细胞特有的表面标志
A.
TCR
B.
CD2
C.
CD4
D.
CD8
E.
BCR
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