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【简答题】
什么叫事故处理“四不放过”原则(10分)
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参考答案：
举一反三
【判断题】早期胃癌指所有局限于黏膜或黏膜下层的癌瘤,不论病灶大小或有无淋巴结转移
A.
正确
B.
错误
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【单选题】下列不属于天然物质的是:
A.
岩石
B.
土壤
C.
水系沉积物
D.
地下水、地表水
E.
植物
F.
空气
G.
选矿厂的矿渣
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【多选题】幼儿美育的内容包括和（ ）。
A.
审美情感
B.
审美感知
C.
审美标准
D.
审美想象
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【简答题】简述幼儿美育的内容包括哪些？
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【单选题】污名化：一个群体将人性的低劣强加在另一个群体之上并加以维持的动态过程，它是将群体的偏向负面的特征刻板印象化，并由此掩盖其他特征，成为在本质意义上与群体特征对应的指标物，在这个过程中，处于强势且不具污名的一方最常采用的一种策略，即“贴标签”。 下列现象不属于污名化现象的是（ ）。
A.
她的同学都说她很漂亮，我也越看越觉得漂亮了
B.
他一直担心自己性格内向而通不过面试，结果在面试时他特别紧张而被淘汰
C.
星座书上说她今年学业不顺利，于是她就颓废消极，结果期末考试真的没通过
D.
亲戚朋友都赞许他很聪明，将来一定能考上名牌大学，他受到鼓励后学习更加努力，结果考上了北京大学
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【多选题】幼儿美育的内容包括
A.
培养幼儿对美的事物和艺术活动的兴趣和爱好
B.
发展幼儿对美的事物和艺术作品的感知和欣赏能力
C.
培养幼儿艺术活动的想象力和初步的表现能力
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【单选题】幼儿美育的内容不包括()。
A.
培养幼儿对美的事物和艺术活动的兴趣和爱好
B.
培养幼儿求知的兴趣和欲望以及 良好的学习习惯
C.
发展幼儿对美的事物和艺术作品的感知和欣赏能力
D.
培养幼儿艺术活动的想象力和初步的表现能力
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【单选题】Some words are hard to _______ because they have many different uses.
A.
spell
B.
pronounce
C.
define
D.
mean
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【简答题】听对话，回答问题。 1. What kind of party does Emmy want to have? [     ] A. A dancing party B. A big party C. A dinner party 2. How many guests will come to the party ? [     ] A. 50 B. More than 50 C. Less th...
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【单选题】Some students have trouble _______grammar while others have difficulty —___ new words.
A.
in; remember
B.
for; to remember
C.
on; remembering
D.
with; remembering
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A.
岩石
B.
土壤
C.
水系沉积物
D.
地下水、地表水
E.
植物
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空气
G.
选矿厂的矿渣
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A.
审美情感
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审美感知
C.
审美标准
D.
审美想象
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【简答题】简述幼儿美育的内容包括哪些？
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【单选题】污名化：一个群体将人性的低劣强加在另一个群体之上并加以维持的动态过程，它是将群体的偏向负面的特征刻板印象化，并由此掩盖其他特征，成为在本质意义上与群体特征对应的指标物，在这个过程中，处于强势且不具污名的一方最常采用的一种策略，即“贴标签”。 下列现象不属于污名化现象的是（ ）。
A.
她的同学都说她很漂亮，我也越看越觉得漂亮了
B.
他一直担心自己性格内向而通不过面试，结果在面试时他特别紧张而被淘汰
C.
星座书上说她今年学业不顺利，于是她就颓废消极，结果期末考试真的没通过
D.
亲戚朋友都赞许他很聪明，将来一定能考上名牌大学，他受到鼓励后学习更加努力，结果考上了北京大学
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【多选题】幼儿美育的内容包括
A.
培养幼儿对美的事物和艺术活动的兴趣和爱好
B.
发展幼儿对美的事物和艺术作品的感知和欣赏能力
C.
培养幼儿艺术活动的想象力和初步的表现能力
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【单选题】幼儿美育的内容不包括()。
A.
培养幼儿对美的事物和艺术活动的兴趣和爱好
B.
培养幼儿求知的兴趣和欲望以及 良好的学习习惯
C.
发展幼儿对美的事物和艺术作品的感知和欣赏能力
D.
培养幼儿艺术活动的想象力和初步的表现能力
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【单选题】Some words are hard to _______ because they have many different uses.
A.
spell
B.
pronounce
C.
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D.
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【单选题】Some students have trouble _______grammar while others have difficulty —___ new words.
A.
in; remember
B.
for; to remember
C.
on; remembering
D.
with; remembering
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