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【判断题】
大学生在课堂上上网,用微信与朋友聊天,这种做法既违反了课堂纪律又违背了社会公德。A.
正确
B.
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反馈参考答案：
举一反三
【多选题】根据《行政诉讼法》有关司法解释的规定，以有形载体固定或者显示的电子数据交换、电子邮件以及其他数据资料，若（ ）的，则与原件具有同等的证明效力。
A.
是由行政执法人员在行政程序中取得
B.
已经由当事人在证据交换时向法院提供
C.
以公证等其他有效方式予以证明
D.
制作时有相关人员在场
E.
其制作情况和真实性经对方当事人确认
【多选题】根据行政诉讼证据有关司法解释规定，（ ）。
A.
当事人向人民法院申请保全证据应当在开庭审理前以书面形式提出
B.
当事人申请人民法院调取的证据，由申请调取证据的当事人在庭审中出示，并由当事人质证 .
C.
人民法院在调取证据时，不得调取被告在作出具体行政行为时未收集的证据
D.
人民法院依职权保全证据时可以要求当事人或者其诉讼代理人到场
E.
原告在诉讼过程中提出了其在被告实施行政行为过程中没有提出的反驳理由或证据的，被告可以自行决定补充相关证据
【多选题】根据《行政诉讼法》有关司法解释的规定，关于非诉行政案件的执行特点表述正确的有( )。
A.
执行机关包括人民法院和行政机关
B.
执行根据是行政机关作出的行政处理决定
C.
执行标的是行政机关作出的具体行政行为
D.
执行申请人一般是行政机关
E.
执行前提是相对人在法定期限内没有提起行政诉讼也未履行具体行政行为
【多选题】根据《行政诉讼法》及其司法解释的规定，下列关于行政诉讼证据的审查和认定说法正确的有（）。
A.
在庭审中除有相反证据外，一方当事人或其代理人在代理权限内对另一方当事人陈述的案件事实明确表示认可的，人民法院可以对该事实予以认定
B.
如在庭审结束前法庭发现当庭认定的证据有误，应当重新进行认定
C.
复议机关在复议过程中收集和补充的证据，或者作出原行政行为的行政机关在复议程序中未向复议机关提交的证据，不能作为人民法院认定原行政行为合法的依据
D.
经一方当事人或者他人改动，对方当事人不予认可的证据材料，不能作为定案依据
E.
被告在二审过程中向法庭提交在一审过程中没有提交的证据，可以作为二审法院撤销一审裁判的根据
【多选题】根据《行政诉讼法》和相关司法解释的规定，对( )的证据材料，人民法院有权主动调取。
A.
由国家有关部门保存而须由人民法院调取
B.
涉及依职权追加当事人事项
C.
涉及国家利益、社会公共利益或者他人合法权益的事实认定
D.
涉及国家秘密、商业秘密、个人隐私
E.
涉及中止诉讼、终结诉讼事项
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