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【单选题】
It's our duty _________ the room every day. A. to clean B. cleaned C. clean D. cleansA.
to clean
B.
cleaned
C.
clean
D.
cleans
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举一反三
【单选题】下面表达式可以理解为: for(表达式1;;表达式3)
A.
for(表达式1;0;表达式3)
B.
for(表达式1; 表达式3;表达式3)
C.
for(表达式1; 表达式1;表达式3)
D.
for(表达式1;1;表达式3)
【单选题】t检验的主要应用是( )
A.
两个计量资料样本均数的比较
B.
两个计数资料样本率的比较
C.
多个计数资料样本率的比较
D.
两个等级资料样本率的比较
E.
多个等级资料样本率的比较
【单选题】t 检验的主要应用于什么分析?
A.
检验两个处理平均数差异是否显著。
B.
检验多个处理平均数差异是否显著。
C.
检验样本的检测值与理论值或经验值的平均数或变异值的差异是否显著。
D.
检验试验值与估计值的差异是否显著。
【简答题】单词题 1. I need some ______.(help) 2. Can you cut up the ______,please?(tomato) 3. How much y______ do we need? 4. ______(最后),he beat me in the tennis . 5. First,you should p______ the bananas,...
【简答题】你如何看待课程编制的目标模式?(说一说目标模式课程编制的优点和弊病)
【简答题】你如何看待课程编制的目标模式?
【简答题】编写一个Java程序，用于遍历从1到20的整数，计算每个数字的平方，并把信息写到名为squares．txt的文件中。使用PrintWriter写前20个整数及其平方的文件。排成两列，最上面一行是列标题。你将发现使用PrintWriter的println()方法很容易完成这项任务。
【单选题】for(表达式1;;表达式3)可以理解为
A.
for(表达式1；0；表达式3)
B.
for(表达式1；1；表达式3)
C.
表达式1； while（1） {表达式3}
D.
for(表达式1；表达式3；表达式3)
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