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【单选题】
( )是被审计单位为了合理保证财务报告的可靠性、经营的效率以及对法律法规的遵守,有治理层、管理层和其他人员设计和执行的政策和程序
A.
控制环境
B.
内部控制
C.
外部控制
D.
风险评估过程
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参考答案:
举一反三
【单选题】预防癣发生的最好办法是( )
A.
接种疫苗
B.
注射抗真菌抗体
C.
应用抗真菌淋巴细胞
D.
注射细胞因子
E.
注意清洁卫生,避免与患者接触
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【单选题】单选题-预防癣发生的最好办法是
A.
接种疫苗
B.
注射抗真菌抗体
C.
应用抗真菌淋巴细胞
D.
注射细胞因子
E.
注意清洁卫生、避免与患者接触
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【单选题】乙醇拭浴时热水袋放置足底的作用()
A.
保暖
B.
防止体温骤降
C.
促进散热
D.
防止病人虚脱
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【多选题】我们把()合称为情境。
A.
特点的时空环境
B.
特定的事件
C.
特定的人物关系
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【单选题】在小组开始阶段,组员的表现多为:一方面,人在聚合成群时会试图尝试与素不相识的他人建立初步的关系;但另一方面,又会对新的环境抱着观察和探求、对他人有既想接近又回避戒备的心理,我们把这种现象称为
A.
最小兴趣原则
B.
两极情感困境
C.
不满意的反应方式
D.
强迫心理
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【简答题】两只眼睛同时分别观看两种不同颜色的同一景象时,人眼不能分辨出其各自颜色,而只能感觉到它们的混合色,表示了人眼具有()。
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【多选题】我们把()合称为情境。
A.
特点的时空环境
B.
特定的事件
C.
特定的人物关系
D.
以上都是
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【多选题】我们把()合称为情境。
A.
特点的时空环境
B.
特定的事件
C.
特定的人物关系
D.
以上都不是
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【单选题】随着钢球充满系数增大,磨煤电耗(),磨煤出力(),磨煤单位电耗( )。
A.
直线增加、缓慢增加、增加
B.
直线减小、缓慢减小、减小
C.
直线增加、缓慢减小、增加
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【单选题】在小组初期,组员的表现多为:一方面人在聚合成群时会试图尝试与素不相识的人简历初步关系;另一方面又会对新的环境抱着观察和探求、对他人有既想接近有回避的内戒备心理,我们把这种现象称为( )
A.
最小兴趣原则
B.
两极情感困境
C.
不满意的反应方式
D.
社会刻板效应
E.
强迫心理
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【单选题】预防癣发生的最好办法是( )
A.
接种疫苗
B.
注射抗真菌抗体
C.
应用抗真菌淋巴细胞
D.
注射细胞因子
E.
注意清洁卫生,避免与患者接触
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【单选题】单选题-预防癣发生的最好办法是
A.
接种疫苗
B.
注射抗真菌抗体
C.
应用抗真菌淋巴细胞
D.
注射细胞因子
E.
注意清洁卫生、避免与患者接触
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【单选题】乙醇拭浴时热水袋放置足底的作用()
A.
保暖
B.
防止体温骤降
C.
促进散热
D.
防止病人虚脱
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【多选题】我们把()合称为情境。
A.
特点的时空环境
B.
特定的事件
C.
特定的人物关系
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【单选题】在小组开始阶段,组员的表现多为:一方面,人在聚合成群时会试图尝试与素不相识的他人建立初步的关系;但另一方面,又会对新的环境抱着观察和探求、对他人有既想接近又回避戒备的心理,我们把这种现象称为
A.
最小兴趣原则
B.
两极情感困境
C.
不满意的反应方式
D.
强迫心理
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【简答题】两只眼睛同时分别观看两种不同颜色的同一景象时,人眼不能分辨出其各自颜色,而只能感觉到它们的混合色,表示了人眼具有()。
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【多选题】我们把()合称为情境。
A.
特点的时空环境
B.
特定的事件
C.
特定的人物关系
D.
以上都是
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【多选题】我们把()合称为情境。
A.
特点的时空环境
B.
特定的事件
C.
特定的人物关系
D.
以上都不是
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【单选题】随着钢球充满系数增大,磨煤电耗(),磨煤出力(),磨煤单位电耗( )。
A.
直线增加、缓慢增加、增加
B.
直线减小、缓慢减小、减小
C.
直线增加、缓慢减小、增加
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【单选题】在小组初期,组员的表现多为:一方面人在聚合成群时会试图尝试与素不相识的人简历初步关系;另一方面又会对新的环境抱着观察和探求、对他人有既想接近有回避的内戒备心理,我们把这种现象称为( )
A.
最小兴趣原则
B.
两极情感困境
C.
不满意的反应方式
D.
社会刻板效应
E.
强迫心理
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