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【简答题】
根据对份,鞠躬的角度有、磬折、矩折三种。其中,用于对_________,磬折用于对______,矩折用于表达______的敬意。
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参考答案:
举一反三
【判断题】与传统的ppt课件相比较,交互式白板课件更加灵活,白板课件中的每一个页面都可以根据学生具体情况灵活处理,从而有利于强化学生知识建构。与PPT相比,交互式电子白板在课堂教学中有利于强化学生的知识构建.
A.
正确
B.
错误
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【单选题】学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性是______。
A.
学习准备
B.
工作准备
C.
生活准备
D.
心理准备
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【单选题】放大电路的静态是指( )
A.
输入交流信号幅值不变时的电路状态
B.
输入交流信号频率不变时的电路状态
C.
无信号输入时的电路状态
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【单选题】学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的()。
A.
促进
B.
妨碍
C.
适应性
D.
创造性
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【单选题】※ 1 5 . 气体空罐车与乘坐旅客的车辆最少隔离( )辆。 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
A.
1
B.
2
C.
4
D.
6
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【判断题】艾滋病患者可完全治愈
A.
正确
B.
错误
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【单选题】咨询(监理)工程师在施工前准备阶段的质量管理工作不包括( )
A.
对施工单位资质进行核查
B.
确定过程质量控制点、质量检验标准和方法
C.
对施工组织设计和质量计划进行审查
D.
组织设计交底会议
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【单选题】学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的(),即学生在学习新知识时,那些促成或妨碍学习的个人生理,心理发展的水平和特点。
A.
基础性
B.
适应性
C.
动力性
D.
包容性
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【判断题】学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】口语交际知识体系的建构应从哪些方面入手?
A.
应从口语交际的态度、规则、策略等层面入手。
B.
要注重口语交际同其他语文素养之间的多重关联。
C.
回答口语交际“要做什么”的问题。
D.
回答口语交际“不做什么”的问题。
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A.
正确
B.
错误
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A.
学习准备
B.
工作准备
C.
生活准备
D.
心理准备
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【单选题】放大电路的静态是指( )
A.
输入交流信号幅值不变时的电路状态
B.
输入交流信号频率不变时的电路状态
C.
无信号输入时的电路状态
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【单选题】学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的()。
A.
促进
B.
妨碍
C.
适应性
D.
创造性
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【单选题】※ 1 5 . 气体空罐车与乘坐旅客的车辆最少隔离( )辆。 prefix="o" ns="urn:schemas-microsoft-com:office:office" ?xml:namespace>
A.
1
B.
2
C.
4
D.
6
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【判断题】艾滋病患者可完全治愈
A.
正确
B.
错误
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【单选题】咨询(监理)工程师在施工前准备阶段的质量管理工作不包括( )
A.
对施工单位资质进行核查
B.
确定过程质量控制点、质量检验标准和方法
C.
对施工组织设计和质量计划进行审查
D.
组织设计交底会议
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【单选题】学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的(),即学生在学习新知识时,那些促成或妨碍学习的个人生理,心理发展的水平和特点。
A.
基础性
B.
适应性
C.
动力性
D.
包容性
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【判断题】学习准备是指学生原有的知识水平或心理发展水平对新的学习的适应性。()
A.
正确
B.
错误
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【多选题】口语交际知识体系的建构应从哪些方面入手?
A.
应从口语交际的态度、规则、策略等层面入手。
B.
要注重口语交际同其他语文素养之间的多重关联。
C.
回答口语交际“要做什么”的问题。
D.
回答口语交际“不做什么”的问题。
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