书面表达。 节约资源， 保护环境。 从我们身边的小事做起，假设你是一个注重“低碳”生活的中学生，请以 “My Low-carbon Life” 为题，写一篇短文，简单描述自己的“低碳生活”。 提示： (1)每天步行上学； (2)离开教室时，关灯、电扇、电视等； (3)不用，记住关水龙头，循环使用水； (4)充分使用纸张； (5)不使用塑料袋。 参考词汇：on foot,  turn off,  tap,  reuse,  make full use of,  plastic bag 要求：①词数：80个单词左右。 ②不得真实的实的考生姓名，学校等信息。 ③文章内容可涉及到所给提示，并可适当发挥，但请不要逐条翻译。 _____________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________