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创意就是一个好点子,两者一回事。( )
A.
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参考答案：
举一反三
【单选题】创立范例教学法的教育家是( )
A.
瓦·根舍因
B.
斯金纳
C.
洛扎洛夫
D.
布鲁纳
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【单选题】创立了范例式教学理论的是
A.
布鲁纳
B.
赞科夫
C.
瓦·根舍因
D.
皮亚杰
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【判断题】徐志摩是新月派的代表诗人。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】徐志摩,新月诗派的代表人物,《再别康桥》是其代表作品。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】因为 DNA 两条链是反向平行的,在双向复制中一条链按 5 ′→ 3 ′的方向合成,另一条链按 3 ′→ 5 ′的方向合成。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】徐志摩是新月派代表诗人。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】因为DNA两条链是反向平行的，在双向复制中，一条链按5'→3'方向合成，另一条链按3'→5'方向合成。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】因为DNA两条链是反向平行的，在双向复制中一条链按5′→3′的方向合成，另一条链按3′→5′的方向合成。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】因为 DNA 两条链是反向平行的,在双向复制中一条链按 5 ˊ → 3 ˊ的方向合成,另一条链按 3 ˊ → 5 ˊ的方向合成?
A.
正确
B.
错误
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【单选题】范例教学法的创立者是()
A.
罗杰斯
B.
瓦·根舍因
C.
布鲁纳
D.
布鲁姆
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瓦·根舍因
B.
斯金纳
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A.
布鲁纳
B.
赞科夫
C.
瓦·根舍因
D.
皮亚杰
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【判断题】徐志摩是新月派的代表诗人。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】徐志摩,新月诗派的代表人物,《再别康桥》是其代表作品。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】因为 DNA 两条链是反向平行的,在双向复制中一条链按 5 ′→ 3 ′的方向合成,另一条链按 3 ′→ 5 ′的方向合成。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】徐志摩是新月派代表诗人。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】因为DNA两条链是反向平行的，在双向复制中，一条链按5'→3'方向合成，另一条链按3'→5'方向合成。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】因为DNA两条链是反向平行的，在双向复制中一条链按5′→3′的方向合成，另一条链按3′→5′的方向合成。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】因为 DNA 两条链是反向平行的,在双向复制中一条链按 5 ˊ → 3 ˊ的方向合成,另一条链按 3 ˊ → 5 ˊ的方向合成?
A.
正确
B.
错误
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【单选题】范例教学法的创立者是()
A.
罗杰斯
B.
瓦·根舍因
C.
布鲁纳
D.
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