应用文写作:消息 任务目标: 1. 理解消息的含义与特点; 2. 熟悉消息的内部结构与外部结构; 3. 掌握并会运用消息的写作技能与技巧。 任务内容与要求 撰写一篇消息。具体要求如下: 1. 消息涉及的新闻事实应发生在自己身边,发生学校内或社区内的社会消息; 2. 结构完整、规范,叙述事实清楚、真实,语句通顺,标点符号使用正确; 3. 不少于 400 字。 任务组织 1. 消息的撰写应以个人为基本单位完成; 2. 本次任务教师布置后一内完成并提交; 3. 任务提交方式: 以专业班级为单位,由负责同学收,发送到教师邮箱( taibinli@126.com )。如,某教学班级内所有 17 数控 01 班的同学作业完成后,将作业交到负责同学处,并由该同学在规定时间内发到教师邮箱,同时附准时提交作业者之名单。补充说明:该负责同学只负责收集,不承担催促职责,晚提交者责任自负。 任务具体要求: 正标题(句子,主要说明消息的主要事实,或者消息最重要事实的意义、体现的价值理念等,黑体加粗,三号,置中) 副标题(句子,主要补充说明消息的次重要事实,黑体,四号字体,置中) 电头:本报讯(记者: )(宋体加粗,,首行缩进 2 个字符, 1.5 倍行间距) 第一部分:简要交代新闻事实发生的背景、时间、地点、参与人物、主要事实及缘由等,可为一自然段。建议不少于 2 句。第一句,简单交代新闻事实发生的背景,引出新闻事实;第二句,简要说明新闻事实的总体情况。(宋体,,首行缩进 2 个字符, 1.5 倍行间距) 第二部分:详细介和说明新闻事实的发生、发展过程。可根据新闻事实的具体情况分为若干自然段。比如,发生、发展各一段;若情节较为简单,也可为一段。(宋体,,首行缩进 2 个字符, 1.5 倍行间距) 第三部分:介新闻事实的结果、影响及意义。可根据具体内容分为若干自然段,比如介新闻事实的结果为一段,介或说明其影响和意义为一段;若内容较为简单,也可为一段。(宋体,,首行缩进 2 个字符, 1.5 倍行间距) 任务评价 内容 分值 评分标准 标题 20 格式完全符合要求,题目准确新颖, 17-20 分; 格式完全符合要求,题目准确, 13-16 分; 格式基本符合要求,题目不太准确, 9-12 分; 格式基本符合要求,题目不准确, 5-8 分; 格式不符合要求,题目不准确, 4 分及以下。 电头 5 要素齐全, 5 分;要素不完整, 3 分;电头部分缺失, 0 分。 导语 20 格式完全符合要求,表述全面、准确, 17-20 分; 格式完全符合要求,表述较全面、准确, 13-16 分; 格式基本符合要求,表述全面、准确, 9-12 分; 格式基本符合要求,表述不太全面、准确, 5-8 分; 格式不符合要求,表述不全面、准确, 4 分及以下。 主体 35 格式完全符合要求,事实介详细、全面、准确, 30-35 分; 格式完全符合要求,事实介较为详细、全面、准确, 24-29 分; 格式基本符合要求,事实介详细、全面、准确, 18-23 分; 格式基本符合要求,事实介不太详细、全面、准确, 12-17 分; 格式不符合要求,事实介不详细、全面、准确, 11 分及以下。 结尾 20 格式完全符合要求,表述全面、准确, 17-20 分; 格式完全符合要求,表述较全面、准确, 13-16 分; 格式基本符合要求,表述全面、准确, 9-12 分; 格式基本符合要求,表述不太全面、准确, 5-8 分; 格式不符合要求,表述不全面、准确, 4 分及以下。 备注: 有以下情况者,本次作业判定为零分: 1. 所写消息抄袭他人者; 2. 所写消息为作者虚构,未真实发生者; 3. 所写消息并非发生在学校或社区内者; 4. 晚于规定时间 24 小时以上提交者。