会计在经济活动中扮演什么角色 你能够用 400元(人民币)或不足400元成功地创办一个企业吗?不管你相信与否,你的确能够。是北京一所著名美术学院的学生。和其他大学生一样,她也常常为了补贴日常花销而不得不去挣一些零用。现在她正为欲购买一台具有特别设计功能的计算机而烦恼。尽管她目前手头仅有400元,可决心还是促使她决定于2002年12月开始创办一个美术培训部。她支出了120一家餐厅请朋友坐一坐,帮她出出主意,又根据她曾经在一家美术培训班服务兼讲课的经验,她首先向她的一个师姐借款4000元,以备租房等使用。她购置了一些讲课所必备的书籍、静物,并支出一部分钱用于装修画室。她为她的美术培训部取名为 “ 周围 ” 。支出100元印制了500份广告传单,用100元购置了信封、邮票等。8天后她已经有了17名学员,规定每人每月学费1 800元,并且找到了一位较具能力的同学作合伙人。她与合伙人分别为 “ 周围 ” 的发展担当着不同的角色(合伙人兼作 “ 周围 ” 的会计和讲课教师)并获取一定的报酬。至2003年1月末,她们已经招收了50个学员,除了归还师姐的借款本金和利息计5 000元、抵销各项必须的费用外,各获得讲课、服务等净收入30 000元和22 000元。她们用这笔钱又继续租房,扩大了画室面积,为了扩大招收学员的数量,她们甚至聘请了非常有经验的教授、留学归国学者免费作了两次讲座,为下一步 “ 周围 ” 的发展奠定了非常好的基础。 四个月下来,她们的“周围”平均每月共招收学员 39位,获取收入计24 000元。她们还以每小时200元的讲课报酬雇佣了4位同学作兼职教师。至此,她们核算了一下,除去房租等各项费用共获利67 800元。这笔钱足够她们各自购买一台非常可心的计算机并且还有一笔不小的节余。但更重要的是,她们通过四个月来的锻炼,明确了许多营销的技巧,也懂得了应该怎样与人合作和打交道,学到了不少有关财务上的知识,获得了比财富更为宝贵的工作经验。 思考与讨论: ( 1 )会计在这里扮演了什么样的角色? ( 2 )从中你是不是获得了有关会计方面的许多术语,如投资、借款、费用、收入、盈余、投资人投资以及独资企业、合伙企业和公司,等等。