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【单选题】
维护社会道德的手段是( )
A.
法律手段
B.
行政手段
C.
舆论与教育手段
D.
组织手段
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参考答案：
举一反三
【多选题】分组交换的特点包括( )。
A.
传输质量高,误码率低
B.
能选择最佳路径,结点电路利用率高
C.
适宜传输短报文
D.
存储-转发
E.
需要物理线路
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【多选题】分组交换的特点包括
A.
存储转发
B.
传输质量高
C.
能选择最佳路径
D.
需要物理线路
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【多选题】分组交换的特点包括()。
A.
传输质量高,误码率低
B.
能选择最佳路径,结点电路利用率高
C.
适宜传输短报文
D.
存储一转发
E.
需要物理线路
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【单选题】以下属于典型的哥特式建筑的是( )。
A.
圣索菲亚大教堂
B.
圣塞尔南教堂
C.
巴黎圣母院
D.
夏特尔教堂
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【单选题】分组交换的特点不包括下列哪一项
A.
可以进行差错控制
B.
可以满足实时传输（如视频、音频）信息的要求
C.
易于实现突发流量信息的传输
D.
延迟小于报文交换方式
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【多选题】分组交换的特点包括( )。
A.
传输质量高,误码率低
B.
选择最佳路径,结点电路利用率高
C.
适宜传输短报文
D.
存储一转发
E.
需要物理线路
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【多选题】由于水在土壤中受各种力的作用,因而表现出不同的物理状态,通常,按照其存在状态将土壤水划分为以下类型。
A.
吸湿水
B.
膜状水
C.
毛管水
D.
重力水
E.
地下水
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【判断题】在现场安检工作中,通常采用仪器与手工相结合的检查方法,如仪器发生故障时,可能需要进行纯手工检查
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【多选题】幼儿英语教育小班能力与技能目标
A.
能注意倾听老师的英语发音，能区别英语发音中的一些差别。
B.
能在理解内容的基础上，跟着老师学一些简单的英语单词和句子，发音自然。
C.
能自然地演唱简单、短小的英语歌曲。
D.
能在日常生活中用英语向老师、同伴问好、道别。
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【单选题】分组交换的特点不包括下列哪一项
A.
可以进行差错控制
B.
可以满足实时传输（如视频、音频）信息的要求
C.
易于实现突发流量信息的传输
D.
延迟小于报文交换方式量信息的传输
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A.
传输质量高,误码率低
B.
能选择最佳路径,结点电路利用率高
C.
适宜传输短报文
D.
存储-转发
E.
需要物理线路
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【多选题】分组交换的特点包括
A.
存储转发
B.
传输质量高
C.
能选择最佳路径
D.
需要物理线路
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【多选题】分组交换的特点包括()。
A.
传输质量高,误码率低
B.
能选择最佳路径,结点电路利用率高
C.
适宜传输短报文
D.
存储一转发
E.
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【单选题】以下属于典型的哥特式建筑的是( )。
A.
圣索菲亚大教堂
B.
圣塞尔南教堂
C.
巴黎圣母院
D.
夏特尔教堂
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【单选题】分组交换的特点不包括下列哪一项
A.
可以进行差错控制
B.
可以满足实时传输（如视频、音频）信息的要求
C.
易于实现突发流量信息的传输
D.
延迟小于报文交换方式
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【多选题】分组交换的特点包括( )。
A.
传输质量高,误码率低
B.
选择最佳路径,结点电路利用率高
C.
适宜传输短报文
D.
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E.
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【多选题】由于水在土壤中受各种力的作用,因而表现出不同的物理状态,通常,按照其存在状态将土壤水划分为以下类型。
A.
吸湿水
B.
膜状水
C.
毛管水
D.
重力水
E.
地下水
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【判断题】在现场安检工作中,通常采用仪器与手工相结合的检查方法,如仪器发生故障时,可能需要进行纯手工检查
A.
正确
B.
错误
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【多选题】幼儿英语教育小班能力与技能目标
A.
能注意倾听老师的英语发音，能区别英语发音中的一些差别。
B.
能在理解内容的基础上，跟着老师学一些简单的英语单词和句子，发音自然。
C.
能自然地演唱简单、短小的英语歌曲。
D.
能在日常生活中用英语向老师、同伴问好、道别。
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【单选题】分组交换的特点不包括下列哪一项
A.
可以进行差错控制
B.
可以满足实时传输（如视频、音频）信息的要求
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易于实现突发流量信息的传输
D.
延迟小于报文交换方式量信息的传输
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