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【简答题】
我们知道：声音在不同介质中的传播速度不同．阅读下表中一些介质中的声速，回答问题： 一些介质中的声速v （m?s -1 ） 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1） 声音在介质中的传播速度有什么规律 （写出两条）？ （2） 用回声可以帮助船只测量水深，因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐．如果声音在水中的传播速度为1500m/s，在考察时发出声音0.8s后接收到了回声，这里的水深为多少？
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举一反三
【单选题】下面关于文段的分析,有误的一项是( )
A.
本段文字集中运用了对比手法，通过几组对比，非常鲜明地突出了全文中心。
B.
本段文字以陈涉起义的史实为论据，用反衬的手法，揭示了秦王朝覆灭的原因。
C.
作者总结历史经验教训，意在讽今。“身死人手，为天下笑者，何也”点出全文写作意图。
D.
本段文字思路清晰，层次分明。以“仁义不施而攻守之势异也”收束全篇，点明主旨。
【简答题】已知一电动机铭牌如下: 三相异步电动机 型 号 Y160L-4 联 接 Δ 功 率 15kW 工作方式 S 1 电 压 380V 绝缘等级 B 级 电 流 30.3A 温 升 75 ° C 转 速 1460r/min 重 量 150kg 频 率 50H Z 编 号 ××电机厂 出厂日期 可知此为 极异步电动机,其额定转差率为 ,额定转矩为 ,此电动机在夏天(室温 35 °C )工作时,测得机内温度...
【单选题】下列对文段内容分析理解有误的一项是( )
A.
本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”,其才略有了惊人的长进,被鲁肃叹服,最终“结友而别”的佳话。
B.
本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅,生动传神,具有情趣。
C.
孙权开始以“卿今当涂掌事,不可不学!”一语道破,向吕蒙指出学习的可能性。
D.
从孙权的话中既可以看出他善劝,又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望。
【单选题】下列对文段内容的表述,有误的一项是( )
A.
“既然已，勿动勿虑”中的“已”通“矣”，可译为“了”。
B.
“其莳也若子，其置也若弃”意为“种植它们的时候像对待孩子那样，将它们放在一边不管的时候，像抛弃了它们”。
C.
“甚者，爪其肤以验其生枯，摇其本以观其疏密，而木之性日以离矣”中的三个“以”都是连词，意义也完全一样。
D.
该文段交代了橐驼“顺木之天以致其性”的种树经验，写得非常贴近生活，真实而饶有兴味。
【单选题】呼吸的生理意义主要是:
A.
参与发音
B.
参与呼吸，参与咳嗽
C.
维持内环境氧和二氧化碳含量的正常含量的相对稳
D.
维持肺泡内氧分压正常
E.
维持肺泡内二氧化碳分压的正常
【单选题】下列对文段分析有误的一项是( )
A.
文段的主要内容是告诉我们对现有职业要有敬业的精神，更应该有乐业的态度。
B.
选段①举当大总统和拉黄包车这两件事，选段②举木匠和政治家、挑粪的和军人两组例子，都以两种差距悬殊的职业做比较，对比鲜明，说服力强。
C.
文段语言通俗浅显，多用短句，少用长句;多用口语，明白如话;引用古语时，注意化深为浅。同时文中引用了不少名言警句，作者也提炼出一些警句，使语言显得概括有力。
D.
“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”这句话的意思是:人为了生存必须去劳动，而劳动又创造了生活。
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