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【单选题】
下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是
A.
同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离
B.
非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合
C.
染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开
D.
非同源染色体数量越多,非等位基因的组合的种类也越多
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参考答案:
举一反三
【单选题】很多种重金属对人体是有害的,而且危害很大,以下哪种物品若经常使用,易引起中毒?
A.
带“釉上彩”的瓷器
B.
锡壶
C.
用废旧铝制品改制的餐具
D.
以上几种都有可能引起中毒
查看完整题目与答案
【多选题】强调发展是党执政兴国的第一要务的原因包括 ( )。 、
A.
这是由中国共产党的执政地位决定的
B.
这是增强我国综合国力和国际地位的需要
C.
发展是社会主义制度优越性的最好体现
D.
发展本身没有缺点
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【简答题】工艺尺寸链的主要特征是( )和关联性。
查看完整题目与答案
【多选题】工艺尺寸链的主要特征是:
A.
封闭性
B.
关联性
C.
唯一性
D.
间接性
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【单选题】“发展才是硬道理”、“发展是党执政兴国的第一要务”、“发展是解决中国一切问题的总钥匙”,这是对社会主义建设历史经验的深刻总结。中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展,而发展的根本目的是 ( )
A.
增强综合国力
B.
体现社会主义优越性
C.
消灭剥削,消除两极分化
D.
使人民共享发展成果,实现共同富裕
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【单选题】“发展才是硬道理”、“发展是党执政兴国的第一要务”、“发展是解决中国一切问题的总钥匙”,这是对社会主义建设历史经验的深刻总结。中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展,而发展的根本目的是( )
A.
T曾强综合国力
B.
体现社会主义优越性
C.
消灭剥削,消除两极分化
D.
使人民共享发展成果,实现共同富裕
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【单选题】完成自主学习课程课时汇报!
A.
已完成75课时
B.
未完成75课时
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【单选题】完成自主学习课程课时汇报!
A.
已完成60课时
B.
未完成60课时
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【单选题】室内拍摄产品布光时,一般至少几个光源? A
A.
2
B.
5
C.
7
D.
9
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【单选题】在自主学习任务单的设计中,简要说明课堂教学组织形式,旨在让学生发现完成自主学习任务与接下来进课堂学习之间的关联。
A.
课题名称
B.
达成目标
C.
学习方法建议
D.
课堂学习形式预告
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锡壶
C.
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D.
以上几种都有可能引起中毒
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【多选题】强调发展是党执政兴国的第一要务的原因包括 ( )。 、
A.
这是由中国共产党的执政地位决定的
B.
这是增强我国综合国力和国际地位的需要
C.
发展是社会主义制度优越性的最好体现
D.
发展本身没有缺点
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【简答题】工艺尺寸链的主要特征是( )和关联性。
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【多选题】工艺尺寸链的主要特征是:
A.
封闭性
B.
关联性
C.
唯一性
D.
间接性
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【单选题】“发展才是硬道理”、“发展是党执政兴国的第一要务”、“发展是解决中国一切问题的总钥匙”,这是对社会主义建设历史经验的深刻总结。中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展,而发展的根本目的是 ( )
A.
增强综合国力
B.
体现社会主义优越性
C.
消灭剥削,消除两极分化
D.
使人民共享发展成果,实现共同富裕
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【单选题】“发展才是硬道理”、“发展是党执政兴国的第一要务”、“发展是解决中国一切问题的总钥匙”,这是对社会主义建设历史经验的深刻总结。中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展,而发展的根本目的是( )
A.
T曾强综合国力
B.
体现社会主义优越性
C.
消灭剥削,消除两极分化
D.
使人民共享发展成果,实现共同富裕
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【单选题】完成自主学习课程课时汇报!
A.
已完成75课时
B.
未完成75课时
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【单选题】完成自主学习课程课时汇报!
A.
已完成60课时
B.
未完成60课时
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【单选题】室内拍摄产品布光时,一般至少几个光源? A
A.
2
B.
5
C.
7
D.
9
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【单选题】在自主学习任务单的设计中,简要说明课堂教学组织形式,旨在让学生发现完成自主学习任务与接下来进课堂学习之间的关联。
A.
课题名称
B.
达成目标
C.
学习方法建议
D.
课堂学习形式预告
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参考解析:
知识点:
题目纠错 0
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