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举一反三
【单选题】关于教育技术,下列表述中不正确的是 ( ) 。
A.
教育技术是人类在教育活动中所采用的”切技术手段的总和
B.
教育技术的宗旨是促进和改善人类学习的质量,提高效率,实现教育的优化
C.
教育技术中包括教育媒体的技术和教学设计的方法
D.
教育技术是对学习过程和学习资源进行设计、开发、使用、管理和评价的理论与 实践
【单选题】布鲁纳的认知结构学习理论 主张学习的目的在于以发现学习的方式,使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的 学习观:学习的实质是不包括( )主动的过程。
A.
转化和评价
B.
学习过程包括获得
C.
教学设计
D.
形成认知结构
【简答题】“解读”指出,对于《科学》课程的学习,提倡关注学习活动、学习方式的设计,比如设计不同的 ( ) 和 ( ) ,前者具体的方法有采集、 ( ) 、制作、 ( ) 、 ( ) 、调查、查找资料等;后者包括 ( ) 与 ( ) 、模拟探究和创造探究等。教材较好地体现了“教程即学程”的理念,教材学法化使学生的学习成为了和一个活动与探究的过程,多样化的活动与探究方式...
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