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【多选题】
准确判断学生的反应与教学目的之间的关系,是强化的先决条件。准确判断是对学生的反应及其符合要求的程度进行迅速、准确的判断,发现一切对教学有价值的因素,通过强化加以利用,并是发生在被要求的学生表现上。包括( )A.
准确理解学生反应的真实含义
B.
发现学生中每一个闪光点进行正面强化
C.
教师对学生反强化时，不应局限在自己事先想好的范围内，而是应该根据 “不断变化的课堂”即时进行准确判断，发现学生反应中有价值的东西进行强化
D.
对学生的回答一时不能做出准确的判断时，不作武断的评论，安排给学生充分表达自己想法的机会。
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举一反三
【单选题】(单选)下列各项审计程序中,不能为应付账款的完整性认定提供审计证据的是( )
A.
向供应商发送应付账款询证函
B.
检查应付账款余额是否有相关原始凭证（如入库单和供应商发票）的支持
C.
检查资产负债表日前一个月入库的存货是否记录在本年度
D.
取得供应商对账单，并将对账单与被审计单位财务记录进行调节
【多选题】下列选项中,与应付账款的完整性认定相关的审计程序有()
A.
针对未授权的交易，检查相关原始凭证和会计记录
B.
针对已偿付的应付账款，检查相关原始凭证确定其是否在资产负债表日前真正偿付
C.
函证资产负债表日金额不大，甚至为零，但为被审计单位重要供应商的债权人
D.
从原始凭证追查至相关的账簿记录，确定所有交易均已记录
【单选题】因侵蚀性葡萄胎而行的清官术，哪项处理是错误的
A.
一般采用吸宫术
B.
首先应选择小号吸管至大号吸管
C.
-旦确诊后应及时清官
D.
子宫缩小应可慎重刮宫
E.
刮出物送组织学检查
【多选题】下列选项中,与应付账款的完整性认定相关的审计程序有
A.
针对未授权的交易,检查相关原始凭证以确定是否发生采购
B.
针对被审计单位记录为已偿付的应付账款,检查相关原始凭证确定其是否在资产负债表日前真正偿付
C.
函证资产负债表日金额不大,甚至为零,但为被审计单位重要供应商的债权人
D.
从原始凭证追查至相关的账簿记录,确定所有交易均已记录
【单选题】侵蚀性葡萄胎行清宫术时，下列哪项处理是不正确的
A.
一旦确诊后应及时清宫
B.
一般采用吸宫术
C.
首先应选择小号吸管至大号吸管
D.
子宫缩小后可慎重刮宫
E.
刮出物送组织学检查
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