（）是由固体岩石组成，是地球最外的一个圈层。A.岩石圈B.地核C.地幔D.地壳...

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【单选题】

（）是由固体岩石组成，是地球最外的一个圈层。

岩石圈

地核

地幔

地壳

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参考答案：

举一反三

【简答题】学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有( )。 A.学生 B．教师 C．教学内容 D．教学媒体 E．教学环境

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【单选题】The entry to record a $5,000 cash sale under the perpetual system, when the cost of goods is $3,200 will include a:

Debit to cash at bank for $3,200

Debit to sales revenue for $5,000

Debit to inventory of $3,200

Debit to cost of goods sold for $3,200

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【简答题】学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、_______、教学媒体、教学环境等要素。

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【判断题】英语课的教学目标可以分为三个层次:第一层次、第二层次、第三层次。其中第三层次的目标是国家层面的目标,最为宏观。

正确

错误

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【判断题】学前儿童科学教育的目标一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。()

正确

错误

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【单选题】A company purchased inventory for $800 per unit. The company later sold one unit of the inventory for cash of $1,500. Under the perpetual inventory system, which accounts will be debited to record the...

Cash, $1,500; Inventory, $800

Cash, $1,500; Cost of Goods Sold, $800

Cash, $1,500; Cost of Goods Sold, $700

Cash, $1,500; Inventory, $700

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【判断题】教学就是教师教学生学“知识”。()

正确

错误

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【判断题】One is free to tell white lies so long as they are well-intended.

正确

错误

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【简答题】学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、__________、教学媒体和教学环境等五种要素。

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【简答题】学前儿童科学教育目标按其纵向结构,一般可以分为三个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标和( ) 目标三个层次。

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【单选题】The entry to record a $5,000 cash sale under the perpetual system, when the cost of goods is $3,200 will include a:

Debit to cash at bank for $3,200

Debit to sales revenue for $5,000

Debit to inventory of $3,200

Debit to cost of goods sold for $3,200

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【简答题】学与教的相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、_______、教学媒体、教学环境等要素。

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【判断题】英语课的教学目标可以分为三个层次:第一层次、第二层次、第三层次。其中第三层次的目标是国家层面的目标,最为宏观。

正确

错误

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【判断题】学前儿童科学教育的目标一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次。()

正确

错误

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Cash, $1,500; Inventory, $800

Cash, $1,500; Cost of Goods Sold, $800

Cash, $1,500; Cost of Goods Sold, $700

Cash, $1,500; Inventory, $700

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【判断题】教学就是教师教学生学“知识”。()

正确

错误

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【判断题】One is free to tell white lies so long as they are well-intended.

正确

错误

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【简答题】学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含学生、教师、__________、教学媒体和教学环境等五种要素。

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【简答题】学前儿童科学教育目标按其纵向结构,一般可以分为三个层次,即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标和( ) 目标三个层次。

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