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【单选题】
下列对自主学习的认识准确的是（）
A.
自主学习是网络教学过程中最核心的学习模式，因此，以自主学习为考察对象来设计网络教学策略更具实际意义和理论价值，是唯一行之有效的方法
B.
影响基于网络的自主学习的个性关键因素是学习者的认知能力、认知水平、学习风格以及爱好特征
C.
自主学习有两个最为显著的特征：一是自主性，二是随意性
D.
自主学习就是学习者根据自己的认知水平学习风格等自身因素确定学习目标、选择学习内容和学习方式，进行积极主动的自我控制，使其“行为和产生特殊行为的性能发生变化”的过程
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参考答案：
举一反三
【单选题】[单选题]线路运行中,预应力钢筋混凝土杆()。
A.
横向裂纹不宜超过1/3周长
B.
不允许有裂纹
C.
裂纹宽度不宜大于0.5mm
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【简答题】正中神经损伤表现为（）畸形，桡神经损伤为（）畸形，尺神经损伤为（）畸形。
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【多选题】线路运行中对混凝土杆裂纹的限制（）。
A.
不宜有纵向裂纹
B.
横向裂纹不宜超过1/3周长
C.
预应力钢筋混凝土杆不允许有裂纹
D.
裂纹宽度不宜大于0.1mm
E.
裂纹宽度不宜大于0.5mm
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【单选题】正中神经损伤表现为()。
A.
"猿形手”
B.
“扁平手”
C.
"刺刀状手
D.
“瓜形手”
E.
“丘脑手”
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【多选题】线路运行中对混凝土杆裂纹的限制( )。
A.
不宜有纵向裂纹
B.
横向裂纹不宜超过1/3周长
C.
预应力钢筋混凝土杆不允许有裂纹
D.
裂纹宽度不宜大于0.1mm
E.
不应有严重裂纹
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【简答题】总分类账必须采用订本式的三栏式账户。（ ）
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【单选题】总分类账必须采用订本式的三栏式账户。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】正中神经损伤表现为猿形手和爪形手。 ( )
A.
正确
B.
错误
查看完整题目与答案
【单选题】正中神经损伤表现为( )
A.
猿手
B.
爪形手
C.
枪手
D.
垂腕
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【单选题】正中神经损伤表现为（ ）。
A.
“猿形手”
B.
“扁平手”
C.
“刺刀状手”
D.
“爪形手”
E.
“丘脑手”
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相关题目：
【单选题】[单选题]线路运行中,预应力钢筋混凝土杆()。
A.
横向裂纹不宜超过1/3周长
B.
不允许有裂纹
C.
裂纹宽度不宜大于0.5mm
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【简答题】正中神经损伤表现为（）畸形，桡神经损伤为（）畸形，尺神经损伤为（）畸形。
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【多选题】线路运行中对混凝土杆裂纹的限制（）。
A.
不宜有纵向裂纹
B.
横向裂纹不宜超过1/3周长
C.
预应力钢筋混凝土杆不允许有裂纹
D.
裂纹宽度不宜大于0.1mm
E.
裂纹宽度不宜大于0.5mm
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【单选题】正中神经损伤表现为()。
A.
"猿形手”
B.
“扁平手”
C.
"刺刀状手
D.
“瓜形手”
E.
“丘脑手”
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【多选题】线路运行中对混凝土杆裂纹的限制( )。
A.
不宜有纵向裂纹
B.
横向裂纹不宜超过1/3周长
C.
预应力钢筋混凝土杆不允许有裂纹
D.
裂纹宽度不宜大于0.1mm
E.
不应有严重裂纹
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【简答题】总分类账必须采用订本式的三栏式账户。（ ）
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【单选题】总分类账必须采用订本式的三栏式账户。
A.
正确
B.
错误
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【判断题】正中神经损伤表现为猿形手和爪形手。 ( )
A.
正确
B.
错误
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【单选题】正中神经损伤表现为( )
A.
猿手
B.
爪形手
C.
枪手
D.
垂腕
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【单选题】正中神经损伤表现为（ ）。
A.
“猿形手”
B.
“扁平手”
C.
“刺刀状手”
D.
“爪形手”
E.
“丘脑手”
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