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参考答案：
举一反三
【单选题】基尔霍夫第一定律(基尔霍夫电流定律)KCL,描述了什么内容
A.
电路中电压的关系
B.
电路中流进和流出节点的电流的关系
C.
电阻上电压和电流的关系
D.
回路电流关系
查看完整题目与答案
【单选题】( )最适用于求复杂电路中某一条支路的电流
A.
基尔霍夫第二定律
B.
齐次原理
C.
基尔霍夫第一定律
D.
戴维南定理
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【多选题】根据阿特金森的成就动机理论,如果某类学生选择成功率为50%的任务,那么对他们来讲,可能的情形是()。
A.
避免失败的动机大于获取成就的动机
B.
探索一个问题,在遇到一定量的失败之后,反而会增强其解决这一类问题的愿望
C.
对于完全不可能成功或稳操胜券的任务,动机水平会下降
D.
如果获得成功太容易的话,反而会降低其动机
查看完整题目与答案
【多选题】一般而言,信息化装备大致可分为()三大部分。
A.
信息化作战平台
B.
武器负载
C.
军事信息系统
D.
机械化作战平台
查看完整题目与答案
【多选题】关于基尔霍夫第一定律正确的是()。
A.
基尔霍夫第一定律也称节点电流定律
B.
电路中任意一个节点的电流的代数和恒等于零
C.
基尔霍夫电流定律通常应用于节点
D.
对于电路中任一回路，沿回路绕行方向的各段电压代数和等于零
E.
流人流出闭合面的电流的代数和为零
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【多选题】【2013年山东省属真题】根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为50％的任务，那么对他们来讲，可能的情形是( )。
A.
避免失败的动机大于获取成就的动机
B.
探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会增强其解决这一类问题的愿望
C.
对于完全不可能成功或稳操胜券的任务，动机水平会下降
D.
如果获得成功太容易的话，反而会降低其动机
查看完整题目与答案
【单选题】敬业精神表现为职业的尊严感和荣誉感，表现为从业人员在职业活动中（）。
A.
不允许自己做有损于本职业的事情
B.
不容忍他人做有损于自身职业的行为
C.
给自己和他人的职业行为不做任何约束
D.
既不允许自己做有损于本职业的事情，也不容忍他人做有损于自身职业的行为
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【单选题】表示电压、电阻、电流三者之间基本关系的定律是( )。
A.
基尔霍夫第一定律
B.
基尔霍夫第二定律
C.
欧姆定律
D.
楞次定律
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【判断题】一般而言,信息化装备大致可分为信息化作战平台、武器负载(信息化打击武器)和军事信息系统三大部分。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】根据阿特金森的成就动机理论,如果某类学生选择成功率为50%的任务,那么对他们来讲,可能的情形是()
A.
避免失败的动机大于获取成就的动机
B.
探索一个问题，在遇到一定量的失敗之后，反而会增强其解决这一类问题的愿望
C.
对于完全不可能成功或稳操胜券的任务，动机水平会下降
D.
.如果获得成功太容易的话，反而会降低其动机
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D.
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A.
基尔霍夫第二定律
B.
齐次原理
C.
基尔霍夫第一定律
D.
戴维南定理
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【多选题】根据阿特金森的成就动机理论,如果某类学生选择成功率为50%的任务,那么对他们来讲,可能的情形是()。
A.
避免失败的动机大于获取成就的动机
B.
探索一个问题,在遇到一定量的失败之后,反而会增强其解决这一类问题的愿望
C.
对于完全不可能成功或稳操胜券的任务,动机水平会下降
D.
如果获得成功太容易的话,反而会降低其动机
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【多选题】一般而言,信息化装备大致可分为()三大部分。
A.
信息化作战平台
B.
武器负载
C.
军事信息系统
D.
机械化作战平台
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A.
基尔霍夫第一定律也称节点电流定律
B.
电路中任意一个节点的电流的代数和恒等于零
C.
基尔霍夫电流定律通常应用于节点
D.
对于电路中任一回路，沿回路绕行方向的各段电压代数和等于零
E.
流人流出闭合面的电流的代数和为零
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【多选题】【2013年山东省属真题】根据阿特金森的成就动机理论，如果某类学生选择成功率为50％的任务，那么对他们来讲，可能的情形是( )。
A.
避免失败的动机大于获取成就的动机
B.
探索一个问题，在遇到一定量的失败之后，反而会增强其解决这一类问题的愿望
C.
对于完全不可能成功或稳操胜券的任务，动机水平会下降
D.
如果获得成功太容易的话，反而会降低其动机
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【单选题】敬业精神表现为职业的尊严感和荣誉感，表现为从业人员在职业活动中（）。
A.
不允许自己做有损于本职业的事情
B.
不容忍他人做有损于自身职业的行为
C.
给自己和他人的职业行为不做任何约束
D.
既不允许自己做有损于本职业的事情，也不容忍他人做有损于自身职业的行为
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【单选题】表示电压、电阻、电流三者之间基本关系的定律是( )。
A.
基尔霍夫第一定律
B.
基尔霍夫第二定律
C.
欧姆定律
D.
楞次定律
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【判断题】一般而言,信息化装备大致可分为信息化作战平台、武器负载(信息化打击武器)和军事信息系统三大部分。
A.
正确
B.
错误
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【多选题】根据阿特金森的成就动机理论,如果某类学生选择成功率为50%的任务,那么对他们来讲,可能的情形是()
A.
避免失败的动机大于获取成就的动机
B.
探索一个问题，在遇到一定量的失敗之后，反而会增强其解决这一类问题的愿望
C.
对于完全不可能成功或稳操胜券的任务，动机水平会下降
D.
.如果获得成功太容易的话，反而会降低其动机
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