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【判断题】
基本向量的导数可用基本向量线性表示,系数是几何量,且成反对称矩阵.
A.
正确
B.
错误
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参考答案:
举一反三
【多选题】通风工程安装好以后试运行调试中发现送风量偏小,下面所列的可能产生的原因为( )
A.
漏风过大
B.
系统阻力过小
C.
系统阻力过大
D.
风机选择不当或性能太差
E.
风机转速不对
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【单选题】影响临床学习环境的最主要因素是( )
A.
临床护理人员
B.
护士学生
C.
病人或服务对象
D.
护理类型
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【单选题】影响临床学习环境的最主要因素是
A.
病房护士长
B.
临床护理教师
C.
病人/服务对象
D.
其它专业人员
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【单选题】[ 考题演练 ] 下列词语中,加点字注音有错误的一组是( )
A.
敕造(chì) 槲寄生(hú) 锲而不舍(qiè) 长歌当哭(dànɡ)
B.
炽热(zhì) 汗涔涔(cén) 层峦叠嶂(luán) 百舸争流(kě)
C.
孱头(càn) 潭柘寺(zhè) 煊赫一时(xuǎn) 昙花一现(tán)
D.
茗烟(mínɡ) 文绉绉(zhòu) 锱铢必较(zī) 间或一轮(jiàn)
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【判断题】联络协调、传播文化的职能。P171
A.
正确
B.
错误
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【单选题】[ 考题演练 ] 下列词语中,加点字注音有错误的一组是( )
A.
青荇(xìnɡ) 缂丝(kè) 残羹冷炙(zhì) 金蜣(qiānɡ)
B.
袅娜(nuó) 瘐(yǔ)毙 啁啾(jiū) 黯黮(dǎn)
C.
眼翳(yì) 狐肷(qiǎn) 衙役(yì) 茗(mínɡ)烟
D.
攻讦(jié) 嘉猷(yóu) 煊(xuàn)赫 炽(zhì)热
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【单选题】影响临床学习环境的最主要因素是
A.
病房护士长
B.
实习生
C.
病人或服务对象
D.
其他专业人员
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【简答题】在程序运行个过程中请确保Test类只能创建一个对象,请完成下面的代码 class Test { (1) myTest = null; (2) Test() { } (3) CreateTest() { if( myTest == null) (4) ; (5) ; } }
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【单选题】影响临床学习环境的最主要因素是
A.
实习学生
B.
护理类型
C.
临床护理教师
D.
临床护理人员
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【判断题】核外的基因总是符合孟德尔式遗传的。
A.
正确
B.
错误
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系统阻力过大
D.
风机选择不当或性能太差
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风机转速不对
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A.
临床护理人员
B.
护士学生
C.
病人或服务对象
D.
护理类型
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A.
病房护士长
B.
临床护理教师
C.
病人/服务对象
D.
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A.
敕造(chì) 槲寄生(hú) 锲而不舍(qiè) 长歌当哭(dànɡ)
B.
炽热(zhì) 汗涔涔(cén) 层峦叠嶂(luán) 百舸争流(kě)
C.
孱头(càn) 潭柘寺(zhè) 煊赫一时(xuǎn) 昙花一现(tán)
D.
茗烟(mínɡ) 文绉绉(zhòu) 锱铢必较(zī) 间或一轮(jiàn)
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A.
正确
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A.
青荇(xìnɡ) 缂丝(kè) 残羹冷炙(zhì) 金蜣(qiānɡ)
B.
袅娜(nuó) 瘐(yǔ)毙 啁啾(jiū) 黯黮(dǎn)
C.
眼翳(yì) 狐肷(qiǎn) 衙役(yì) 茗(mínɡ)烟
D.
攻讦(jié) 嘉猷(yóu) 煊(xuàn)赫 炽(zhì)热
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A.
病房护士长
B.
实习生
C.
病人或服务对象
D.
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【简答题】在程序运行个过程中请确保Test类只能创建一个对象,请完成下面的代码 class Test { (1) myTest = null; (2) Test() { } (3) CreateTest() { if( myTest == null) (4) ; (5) ; } }
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【单选题】影响临床学习环境的最主要因素是
A.
实习学生
B.
护理类型
C.
临床护理教师
D.
临床护理人员
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【判断题】核外的基因总是符合孟德尔式遗传的。
A.
正确
B.
错误
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