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【多选题】
以下贯彻教育影响的一致性与连贯性原则的要求有()。
A.
.要做好校内与校外教育的一致性与连贯性
B.
.要做好班主任与班干部之间的一致性与连贯性
C.
要做好对学生各阶段教育的一致性与连贯性
D.
要做好学校内部各位教师的教育一致性与连贯性
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参考答案：
举一反三
【多选题】请选出以下所有含双元音的单词。
A.
take / t eɪ k /
B.
surf / sɜːf/
C.
chat / tʃæt/
D.
note / nəʊt/
E.
workshop / 'wɜːkʃɒp /
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【单选题】声音传入内耳的主要途径是
A.
颅骨→耳蜗内淋巴
B.
外耳→鼓膜→鼓室空气→圆窗→内耳
C.
外耳→鼓膜→听骨链→内耳
D.
外耳→鼓膜→听骨链→卵圆窗→内耳
E.
外耳→鼓膜→鼓室空气→卵圆窗→内耳
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【判断题】国外引进猪种的肉质普遍较好。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】声音传入内耳的主要途径是
A.
骨传导
B.
外耳→鼓膜+听骨链+前庭窗→内耳
C.
外耳→鼓膜→鼓室空气→圆窗→内耳
D.
外耳-→鼓膜→听骨链→圆窗→内耳
E.
颅骨→耳蜗
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【单选题】管理学科的发展经历了几个阶段
A.
2个
B.
3个
C.
4个
D.
5个
E.
6个
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【简答题】设Ω由 所确定，则其形心坐标是______
查看完整题目与答案
【单选题】管理学科的发展经历了几个阶段( )
A.
2个阶段
B.
3个阶段
C.
4个阶段
D.
5个阶段
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【单选题】以下那个单词包含两个元音?
A.
note / nəʊt/
B.
discuss /dɪ'skʌs/
C.
take / t eɪ k /
D.
chat  / tʃæt/
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【单选题】管理学科的发展经历了几个阶段
A.
2个阶段
B.
3个阶段
C.
4各阶段
D.
5各阶段
E.
6个阶段
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【单选题】声音传入内耳的主要途径是
A.
外耳道-鼓膜-听骨链卵圆窗-内耳
B.
外耳中耳鼓室圆窗-内耳
C.
颅骨耳蜗内淋巴-内耳
D.
外耳道-鼓膜-听骨链~圆窗-内耳
E.
以上都不是
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相关题目：
【多选题】请选出以下所有含双元音的单词。
A.
take / t eɪ k /
B.
surf / sɜːf/
C.
chat / tʃæt/
D.
note / nəʊt/
E.
workshop / 'wɜːkʃɒp /
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【单选题】声音传入内耳的主要途径是
A.
颅骨→耳蜗内淋巴
B.
外耳→鼓膜→鼓室空气→圆窗→内耳
C.
外耳→鼓膜→听骨链→内耳
D.
外耳→鼓膜→听骨链→卵圆窗→内耳
E.
外耳→鼓膜→鼓室空气→卵圆窗→内耳
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【判断题】国外引进猪种的肉质普遍较好。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】声音传入内耳的主要途径是
A.
骨传导
B.
外耳→鼓膜+听骨链+前庭窗→内耳
C.
外耳→鼓膜→鼓室空气→圆窗→内耳
D.
外耳-→鼓膜→听骨链→圆窗→内耳
E.
颅骨→耳蜗
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【单选题】管理学科的发展经历了几个阶段
A.
2个
B.
3个
C.
4个
D.
5个
E.
6个
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【简答题】设Ω由 所确定，则其形心坐标是______
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【单选题】管理学科的发展经历了几个阶段( )
A.
2个阶段
B.
3个阶段
C.
4个阶段
D.
5个阶段
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【单选题】以下那个单词包含两个元音?
A.
note / nəʊt/
B.
discuss /dɪ'skʌs/
C.
take / t eɪ k /
D.
chat  / tʃæt/
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【单选题】管理学科的发展经历了几个阶段
A.
2个阶段
B.
3个阶段
C.
4各阶段
D.
5各阶段
E.
6个阶段
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【单选题】声音传入内耳的主要途径是
A.
外耳道-鼓膜-听骨链卵圆窗-内耳
B.
外耳中耳鼓室圆窗-内耳
C.
颅骨耳蜗内淋巴-内耳
D.
外耳道-鼓膜-听骨链~圆窗-内耳
E.
以上都不是
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