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【简答题】
将二进制数10110111转换成十进制数是___________,转换成十六进制数是_________。
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参考答案：
举一反三
【单选题】关于学习的内涵,下列描述不正确的是
A.
学习的发生是由经验引起
B.
学习是人类特有的
C.
不能简单的认为行为的变化等同于学习的存在
D.
学习行为是相对持久的变化
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【单选题】某正弦交流电的初相 ,在t = 0时,其瞬时值将( )
A.
等于零
B.
小于零
C.
大于零
D.
不能确定
查看完整题目与答案
【单选题】乾陵是谁的墓葬?()
A.
唐太宗
B.
慈禧
C.
武则天
D.
乾隆
查看完整题目与答案
【单选题】关于学习的内涵，下列描述不正确的是（ ）
A.
学习的发生由经验引起
B.
学习是人类特有的
C.
学习引起持久的思维和行为的变化
D.
学习不能简单等同于行为的变化
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【单选题】某正弦交流电的初相角 ,在 t =0 时,其瞬时值将( )
A.
大于零
B.
小于零
C.
等于零
D.
不能确定
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【单选题】关于学习的内涵，下列描述不正确的是【 】
A.
学习所引起的思维和行为的变化是持久的
B.
学习的发展是由经验引起的
C.
不能简单地认为行为的变化等同于学习的存在
D.
学习是人类特有的
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【多选题】哲学意义上的惊讶,需具备条件有( )
A.
出于功利
B.
对普遍性问题的惊讶
C.
出于真理的自由探索
D.
对普通问题的惊讶
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【单选题】某正弦交流电的初相角为 90°,在t=0时,其瞬时值
A.
等于零
B.
大于零
C.
小于零
D.
不能确定
查看完整题目与答案
【多选题】关于学习内涵，下列描述正确的是( )。
A.
学习所引起的思维和行为的变化是持久的
B.
学习的发展是由经验所引起的
C.
不能简单地认为行为的变化等同于学习的存在
D.
学习是人类特有的
查看完整题目与答案
【多选题】下列属于公共营养工作内容的有
A.
制定、修订膳食营养素参考摄入量
B.
调整膳食结构与制订膳食指南
C.
营养调查与营养监测
D.
制订食物营养规划和营养改善计划
E.
为制定食物与营养的政策和法律法规提供技术支持
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A.
学习的发生是由经验引起
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学习是人类特有的
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不能简单的认为行为的变化等同于学习的存在
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【单选题】某正弦交流电的初相 ,在t = 0时,其瞬时值将( )
A.
等于零
B.
小于零
C.
大于零
D.
不能确定
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【单选题】乾陵是谁的墓葬?()
A.
唐太宗
B.
慈禧
C.
武则天
D.
乾隆
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【单选题】关于学习的内涵，下列描述不正确的是（ ）
A.
学习的发生由经验引起
B.
学习是人类特有的
C.
学习引起持久的思维和行为的变化
D.
学习不能简单等同于行为的变化
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【单选题】某正弦交流电的初相角 ,在 t =0 时,其瞬时值将( )
A.
大于零
B.
小于零
C.
等于零
D.
不能确定
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【单选题】关于学习的内涵，下列描述不正确的是【 】
A.
学习所引起的思维和行为的变化是持久的
B.
学习的发展是由经验引起的
C.
不能简单地认为行为的变化等同于学习的存在
D.
学习是人类特有的
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【多选题】哲学意义上的惊讶,需具备条件有( )
A.
出于功利
B.
对普遍性问题的惊讶
C.
出于真理的自由探索
D.
对普通问题的惊讶
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【单选题】某正弦交流电的初相角为 90°,在t=0时,其瞬时值
A.
等于零
B.
大于零
C.
小于零
D.
不能确定
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【多选题】关于学习内涵，下列描述正确的是( )。
A.
学习所引起的思维和行为的变化是持久的
B.
学习的发展是由经验所引起的
C.
不能简单地认为行为的变化等同于学习的存在
D.
学习是人类特有的
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【多选题】下列属于公共营养工作内容的有
A.
制定、修订膳食营养素参考摄入量
B.
调整膳食结构与制订膳食指南
C.
营养调查与营养监测
D.
制订食物营养规划和营养改善计划
E.
为制定食物与营养的政策和法律法规提供技术支持
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