【简答题】• 把以下句子变成否定句: • 1 , J’adore les baguettes . • 2, Elle prend du pain le matin. • 3, Je connais des Français. • 4, Je mange des carrotes. • 5, Je veux prendre une douche.
【单选题】奥苏泊尔提倡的‘有意义的学习’中提出用一段高抽象、高概括或高综合水平的材料,在学习者已知与未知知识间架设桥梁,这就是著名的( )策略,是媒体教学重要的理论依据之一。
【单选题】迁移的经典理论中,概括化理论的提出者是【 】。
【单选题】唐宋时期是我国历史上一个大变动时期。从分期角度提出“唐宋变革”首推日本学者内藤虎次郎,1910年他在日本《历史与地理》上发表《概括的唐宋时代观》,提出唐和宋在文化性质上有显著差异。下列支持这一结论的历史依据有()①科举制度的产生与发展②程朱理学的出现③交子的出现④世俗文化兴起
【判断题】钟繇比喻《左传》相当于“厨”,而《公羊》为“卖饼家”。()