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家庭健康教育的内容包括 家庭健康教育的内容包括
A.
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E.
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参考答案：
举一反三
【简答题】先秦诸子召开一场学术思想座谈会 , 请依据甲、乙、丙的三则发言内容 , 推断甲乙丙各是谁 ?( 虚拟构置场景 , 年代前后可不考虑 ) 甲 : 人与人之间 , 即使亲如父子 , 也不可能不讲利害关系。在这种情况下 , 好行为给予奖赏 , 坏行为给予惩处 , 就是最合乎人性的管理方式。 乙 : 许多人并不了解 , 人只不过是自然大化的一部分。在我看来 , “ 性善 ”“ 性恶 ” 其实是无谓的争论。...
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【判断题】通信系统必须具备的三个基本要素是终端、电缆、计算机。
A.
正确
B.
错误
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【简答题】人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊2016年重庆市公务员考试真题行测言语理解与表达第2题 人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊，自我价值感有赖于这些标准的实现，而非自我的本真需要，比如认为拥有美貌才有价值感。有条件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的标准是内化得来的。如果父母的爱是有条件的，...
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【简答题】先秦诸子召开一场学术思想座谈会,请依据甲、乙、丙的三则发言内容,推断顺序应是何人的主张( ) 甲:人与人之间,即使亲如父子,也不可能不讲利害关系。在这种情况下,好行为给予奖励,坏行为给予惩处,就是最合乎人性的管理方式。 乙:人之所以向善,必须靠后天的努力修为。因此,接受教育、从事学习,乃是当务之急。对于莘莘学子而言,好的老师、好的教本是不可或缺的;正如对于一般民众来说,外在的一套礼法规范也必要的。...
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【单选题】鉴别流行性脑脊髓膜炎和流行性乙型脑炎，最有意义的是()。
A.
发病季节
B.
明显脑膜刺激征
C.
高热、头痛、呕吐、昏迷
D.
皮肤瘀点瘀斑
E.
外周白细胞显著增高，中性粒细胞比例增高
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【判断题】体育产业是指生产和经营体育产品的企业集合。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊，与这段文字的意思相符的一项是
A.
2016年江西省公务员考试行测言语理解与表达2题答案 人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊，自我价值感有赖于这些标准的实现，而非自我的本真需要，比如认为拥有美貌才有价值感。有条件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的标准是内化得来的。如果父母的爱是有条件的，对自己欲求的行为进行奖励，对不欲求的行为进行惩罚，这就把行为标准强加给了儿童。儿童会不自觉地把这种标准当作自己的人生追求。有条件的自尊往往通过强烈的自我意识表现出来，这样的人总是通过他人的眼光来看待自己。 与这段文字的意思相符的一项是： A.人的本真需求是有条件自尊的来源
B.
父母的过分溺爱会损害孩子的自尊
C.
有条件自尊者往往过于在意外界的评价
D.
父母给孩子制定行为标准对其成长不利
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【单选题】5 “自我奖惩”的意思是()
A.
自我反省，自我激励。
B.
虐待自己，粉饰自己。
C.
全部自行处理，拒绝外部奖惩。
D.
孤芳自赏。
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【判断题】快速启动图标是由系统设置的,用户不能改变。
A.
正确
B.
错误
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【单选题】“自我奖惩”的意思是()
A.
自我反省，自我激励。
B.
虐待自己，粉饰自己。
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全部自行处理，拒绝外部奖惩。
D.
孤芳自赏。
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A.
正确
B.
错误
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【简答题】人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊2016年重庆市公务员考试真题行测言语理解与表达第2题 人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊，自我价值感有赖于这些标准的实现，而非自我的本真需要，比如认为拥有美貌才有价值感。有条件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的标准是内化得来的。如果父母的爱是有条件的，...
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A.
发病季节
B.
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高热、头痛、呕吐、昏迷
D.
皮肤瘀点瘀斑
E.
外周白细胞显著增高，中性粒细胞比例增高
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A.
正确
B.
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A.
2016年江西省公务员考试行测言语理解与表达2题答案 人的自尊可以划分为有条件的自尊和无条件的自尊。前者是通过达到一些预设的标准来获得的自尊，自我价值感有赖于这些标准的实现，而非自我的本真需要，比如认为拥有美貌才有价值感。有条件自尊者往往并不了解自己的需要，其衡量自尊的标准是内化得来的。如果父母的爱是有条件的，对自己欲求的行为进行奖励，对不欲求的行为进行惩罚，这就把行为标准强加给了儿童。儿童会不自觉地把这种标准当作自己的人生追求。有条件的自尊往往通过强烈的自我意识表现出来，这样的人总是通过他人的眼光来看待自己。 与这段文字的意思相符的一项是： A.人的本真需求是有条件自尊的来源
B.
父母的过分溺爱会损害孩子的自尊
C.
有条件自尊者往往过于在意外界的评价
D.
父母给孩子制定行为标准对其成长不利
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A.
自我反省，自我激励。
B.
虐待自己，粉饰自己。
C.
全部自行处理，拒绝外部奖惩。
D.
孤芳自赏。
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A.
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A.
自我反省，自我激励。
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虐待自己，粉饰自己。
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