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参考答案:
举一反三
【判断题】在幼儿园教育目标的阶梯式结构中,上一层次的目标制约着下一层次的目标,下一层次的目标是上一层次目标的具体化。
A.
正确
B.
错误
【单选题】お客さんが来る前に、部屋を掃除して( )。
A.
みます
B.
あります
C.
おきます
D.
います
【多选题】从审计对象的演变过程看,注册会计师审计发展的几个阶段包括 ( ) 。
A.
19 世纪中叶至 20 世纪初以详细市计为标志的英国式审计
B.
20 世纪的前 30 年以资产负债表为核心的美国式审计
C.
20 世纪 30 年代之后的财务报表审计
D.
20 世纪 40 年代之后以内部控制为中心的抽样审计
【单选题】お客さんが来る前に、___ _ ★ _ ___ ___おきます。
A.
B.
して
C.
部屋
D.
掃除
【判断题】一般情况下,更新的板件在焊接时原来拆除的板件使用何种焊接方式,在更新板件后也要使用相同的焊接方式。
A.
正确
B.
错误
【判断题】在幼儿园教育目标的阶梯式结构中,上一层的目标制约着下一层的目标,下一层的目标是上一层目标的具体化
A.
正确
B.
错误
【多选题】从审计对象的演变过程看,注册会计师审计发展的几个阶段包括()
A.
19世纪初以详细审计为标志的英国式审计
B.
20世纪初以资产负债表为核心的美国是审计
C.
20世纪30年代之后的财务报表审计
D.
20世纪40年代之后以内部控制为中心的抽样审计
【单选题】开式起重机构液压系统用单向节流阀限速,为可靠制动常使用 。
A.
液控单向阀
B.
减压阀
C.
顺序阀
【单选题】开式起重机构液压系统用单向节流阀限速不存在 特点。
A.
不能可靠制动
B.
重载下降耗功大
C.
降速快、油温低耗功大
D.
适于短时间使用而且负载固定的系统
【单选题】日目标、各项具体活动目标是在幼儿园教育目标的结构体系中的哪个层次?()
A.
正确
B.
错误
C.
224廖双飞
D.
ZP126
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